【題目】下圖的圖像表示的是一幅地圖的圖上距離和實際距離的關系。讀圖并完成下面的問題。
（1）看圖填寫下表。
圖上距離/厘米 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
實際距離/米 | （____） | （____） | （____） | （____） | （____） | （____） | … |
（2）根據(jù)上面的圖像，可以算出這幅地圖的比例尺是（______），圖上距離與實際距離成（______）比例。
（3）在這幅地圖上，量得小明家到學校的圖上距離是17厘米，那么小明家到學校的實際距離是（______）米。
【答案】20 40 60 80 100 120 1∶2000 正 340
【解析】
（1）根據(jù)圖像填寫即可；
（2）比例尺＝圖上距離∶實際距離，根據(jù)題意代入數(shù)據(jù)可直接得出這幅地圖的比例尺。因為圖上距離與實際距離的比為比例尺，是個固定值，所以圖上距離與實際距離成正比例；
（3）根據(jù)圖上距離÷比例尺＝實際距離列式求得實際距離。
（1）
圖上距離/厘米 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
實際距離/米 | （ 20 ） | （ 40 ） | （ 60 ） | （ 80 ） | （ 100 ） | （ 120 ） | … |
（2）20米＝2000厘米，所以這幅地圖的比例尺是：1∶2000；
因為
＝比例尺（一定），所以圖上距離與實際距離成正比例；
（3）17÷
＝34000（厘米）
34000厘米＝340米
答：小明家到學校的實際距離是340米。
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在一位的自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的是________，既不是合數(shù)又不是質數(shù)的是________，既是偶數(shù)又是質數(shù)的是________。
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【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
(120-60)÷15○120 - 60÷15 27×4+27×2○27×6
0.84○0.840 2.54○2.45
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】東東家有一些雞蛋，5個5的數(shù)，12個12的數(shù)，都多4個，已知這些雞蛋在100﹣130個之間，那么東東家有（______）個雞蛋。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數(shù)。
3.14×20＝ 2×
＝ 1＋
－
＝ （
＋
）×9＝
72÷
＝ 1.5×100＝ 1.25×8＝ 99×0.8＋0.8＝
45÷90%＝ 3.14×32＝ 0.9×
＝ 4×
×＝
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【題目】口算23×3時，先算（______）×3＝（______），再算（________）×3＝（_______），最后算（______）＋（______）＝（______）。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
40×8○80×4 40×2○30×3 12×4○14×2
40×6○230 700×5○6×500 210○70×3
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