Question

下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復習階段，甲、乙兩位同學每天在家學習時間分配情況和階段性檢測的成績提高情況．
觀察上面兩幅圖，解決下列問題：
（1）甲、乙兩人在家學習時間分別是______分鐘和______分鐘．
（2）甲第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？乙第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？
（3）從折線統(tǒng)計圖中，可以直接看出哪位同學成績提高得更快？主要原因是什么？

Answer 1

解：（1）甲：20+10+25=5=60（分鐘），
乙：20+15+15+10=60（分鐘）；
答：甲、乙兩人在家學習時間分別是60分鐘和60分鐘．

（2）甲：（92-80）÷80，
=12÷80，
=15%；

乙：（91-70）÷70，
=21÷70，
=30%；
答：甲第五次檢測的成績比第一次提高了15%，乙提高了30%．

（3）從折線統(tǒng)計圖中，可以直接看出乙同學成績提高得更快，主要原因可能是因為乙同學學習更用功，學習方法得當?shù)龋?br>分析：（1）由第一幅圖中的數(shù)據(jù)，把兩人各自在家學習的時間分別加起來即可；
（2）要求甲第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾，用第五次成績減去第一次成績，除以第一次的成績即可，同樣求出乙的；
（3）根據(jù)線段的上升幅度，即可直接判斷出哪位同學成績提高得更快，然后分析原因．
點評：解答此題的關(guān)鍵是，會看折線統(tǒng)計圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個題目的要求，運用獲取的信息，進行解答．