【題目】在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
0.19÷0.090.18×0.09; | 0.7×0.70.7+0.7; |
3.07×0.6050.307×6.05; | 4.35×100.8×43.5. |
【答案】>;<;=;>
【解析】解:
0.19÷0.09>0.18×0.09; | 0.7×0.7<0.7+0.7; |
3.07×0.605=0.307×6.05; | 4.35×10>0.8×43.5 |
所以答案是:>,<,=,>.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( )
A.(5,2)
B.(4,3)
C.(3,2)
D.(4,1)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1只鵝的質(zhì)量=2只鴨的質(zhì)量,1只鴨的質(zhì)量=2只雞的質(zhì)量,1只鵝的質(zhì)量=(______)只的質(zhì)量。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】確定一個物體的位置,一般用個有序的數(shù)字表示.(4,8)(8,4)表示的位置(填“相同”或“不同”).
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