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如圖是新生街道的平面圖：
（1）用數對表示實驗小學和超市的位置．實驗小學________；超市________．
（2）方方家的位置在（9，7），請在圖上標出來．
（3）方方從家出發(fā)，先向南走了4格，又向西走了2格，到了________．

解：（1）觀察圖形可知：實驗小學在第7列第4行，所以用數對表示為（7，4）；超市是在第5列第6行，用數對表示為（5，6）；

（2）方方家的位置在（9，7），在圖上標出來如下圖所示．

（3）方方從家出發(fā)，先向南走了4格，又向西走了2格，到了圖書館．
故答案為：（7，4）；（5，6）；圖書館．
分析：（1）數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行，由此即可解決問題；
（2）根據方向與距離確定物體位置的方法，借助方格圖即可解決問題．
點評：此題考查了數對表示位置的方法以及利用方向和距離結合方格圖確定物體位置的方法的綜合應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

如圖是新生街道的平面圖：
（1）用數對表示實驗小學和超市的位置．實驗小學
（7，4）
（7，4）
；超市
（5，6）
（5，6）
．
（2）方方家的位置在（9，7），請在圖上標出來．
（3）方方從家出發(fā)，先向南走了4格，又向西走了2格，到了
圖書館
圖書館
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖是一個公園的平面圖，用對數表示各場所在平面圖上的位置．
（1）用數對表示下面各場所在平面圖上的位置．
熊貓館（
4
4
，
2
2
）；百鳥林（
2
2
，
6
6
）；水族宮（
6
6
，
6
6
）；猴山（
2
2
，
3
3
）
（2）象山的位置是（6，4），大象和
孔雀園
孔雀園
最接近；蛇館的位置在水族宮的正西兩格，蛇館的位置用對數表示是（
4
4
，
6
6
）．
（3）小剛從進口處去熊貓館，可以先向
東
東
走
3
3
格，再向
北
北
走
1
1
格．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2006?金湖縣）如圖是金湖縣城的平面圖．請在圖中畫出有關街道和場所的位置．
（1）縣政府南面300米的處有一條健康路，它與建設路平行．
（2）實驗小學在縣政府南偏西75°方向300米處．
（3）三河風光帶入口處在縣政府北偏西60°方向600米處．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

如圖是金湖縣城的平面圖．請在圖中畫出有關街道和場所的位置．
（1）縣政府南面300米的處有一條健康路，它與建設路平行．
（2）實驗小學在縣政府南偏西75°方向300米處．
（3）三河風光帶入口處在縣政府北偏西60°方向600米處．

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