9．用5個(gè)小立方塊搭成一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，下面（　�。┓线@三個(gè)條件．
A．B．C．

分析 根據(jù)觀察物體的方法，將下面三個(gè)選項(xiàng)中的圖形分別觀察得出從正面、左面和上面看到的圖形，與已知的圖形相對(duì)比，找出符合題意的一項(xiàng)即可選擇．

解答 解：A．從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右邊，這與已知的圖形不相符；
B．從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊，這與已知的額圖形不相符，從左面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊，從上面看到的圖形是2層：上層3個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形在中間，這與已知圖形相符合；
C．從上面看到的圖形是2層：上層3個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形靠右邊，這與已知圖形不相符．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．遞等式計(jì)算．
（1）8400÷25÷4                        
（2）125×32×25
（3）139×13-17×8                    
（4）136+82+518
（5）105×6+240÷8                   
（6）864÷8-510÷17．

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20．一個(gè)圓柱一個(gè)圓錐底面積相等，圓錐與圓柱的體積比是1：6，圓錐的高是4厘米，圓柱的高是（　�。├迕祝�
A．4B．8C．16D．24

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17．下表是四年級(jí)三班五位同學(xué)期中考試的語數(shù)分?jǐn)?shù)情況統(tǒng)計(jì)．
學(xué)生姓名孫菲菲劉家成張國良李玉媛鄧開思
科目語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)
得分80907085909575608595
（1）根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）這五人之中，張國良的語數(shù)總分最多，李玉媛的語數(shù)總分最少．
（3）這五人的數(shù)學(xué)平均分是多少？

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4．甲、乙兩人共攜帶90千克行李乘火車，甲攜帶行李的超重部分應(yīng)交5.6元的行李費(fèi)，乙攜帶行李的超重部分應(yīng)交4.4元的行李費(fèi)．如果兩人的行李歸一人攜帶，超重部分應(yīng)交14元的行李費(fèi)．乘這列火車每人免費(fèi)攜帶的行李的重量是多少千克？

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1．把下面的圖形分成兩類，并說明理由．
等腰三角形    圓     長方形   正方形
分成的兩類是圓和長方形、正方形、等腰三角形，這樣分類的理由是：圓是由一條封閉曲線圍成的平面圖形；而長方形、正方形、和三角形都是由線段圍成的平面圖形．．

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18．23×14=322，可以先算23×10=230，再算23×4=92，最后兩個(gè)數(shù)相加．

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