【題目】口算。
4.8+5.2= 6.4÷0.8= 1.8-0.6= 6.8-5.7=
0.1÷0.2= 1.7×3= 3.2+1.6= 1-0.8=
5.6×10= 50×3= 72÷4= 5×24=
90×70= 28÷14= 1.01×9= 325+175=
800×8= 0×98= 36×20= 400÷50=
30×80= 8×101= 420÷7= 20×10%=
72+28= 25×16= 60÷15= 440÷44=
25×4= 100-63= 270÷90= 12×12=
×16= ×= += +=
÷= 35×= += 1-=
【答案】10;8;1.2;1.1;
0.5;5.1;4.8;0.2;
56;150;18;120;
6300;2;9.09;500;
6400;0;720;8;
2400;808;60;2;
100;400;4;10;
100;37;3;144;
10;;;;
;15;;。
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一張校園平面圖上,量得長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)為9厘米,寬為6厘米,而操場(chǎng)的寬實(shí)際為36米,這張平面圖的比例尺是________,沿操場(chǎng)走一周,要走________米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校從六年級(jí)任意抽取若干名學(xué)生進(jìn)行了體能測(cè)試,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)結(jié)合兩帽統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下面的問題。
六年級(jí)學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖(一) 六年級(jí)學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖(二)
(1)成績(jī)及格的有________人,優(yōu)秀的有________人。
(2)六年級(jí)有________名學(xué)生參加了體能測(cè)試。
(3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
(4)請(qǐng)把扇形統(tǒng)計(jì)圖缺少的信息填寫完整。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一幅比例尺是1:200的圖紙上,量得一個(gè)圓形花壇的直徑是2厘米,這個(gè)花壇實(shí)際占地________平方米;在花壇外周圍修一條寬1米的環(huán)形小路,小路實(shí)際面積是________平方米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師到銀行存5000元,存期為三年,三年期的年利率是3.34%,到期時(shí)李老師應(yīng)該取本金和利息一共多少元?(現(xiàn)在銀行不收取利息稅)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)0×9=0÷9
(2)被除數(shù)和除數(shù)相同(不為0),商不一定是1。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后,得到的數(shù)比原來(lái)大19.8,原來(lái)的數(shù)是 .
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