9．
多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？

分析 $\frac{1}{3}$的單位“1”是全班的人數(shù)，由此用乘法列式先求出當(dāng)老師的人數(shù)；$\frac{3}{4}$的單位“1”是當(dāng)老師的人數(shù)，由此用乘法列式求出當(dāng)科學(xué)家的人數(shù)．

解答 解：48×$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}$
=16×$\frac{3}{4}$
=12（人）
答：有12名同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家．

點(diǎn)評(píng) 解答此類問(wèn)題，首先找清單位“1”，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．從個(gè)位起向左數(shù)，第九位是億位．第5位是萬(wàn)位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在同一平面內(nèi)，兩條直線的交點(diǎn)叫垂足．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．1小時(shí)的$\frac{3}{4}$是45 分鐘；  1千米的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$是50米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“柳樹(shù)棵數(shù)比楊樹(shù)多$\frac{1}{4}$”，下列對(duì)這句話的理解正確的是（　�。�
A．把柳樹(shù)的棵數(shù)看作單位“1”B．柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的 $\frac{1}{4}$
C．柳樹(shù)的棵數(shù)與楊樹(shù)的比是4：5D．柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的$\frac{5}{4}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．1噸=1000千克．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．兩個(gè)數(shù)的和650，其中一個(gè)加數(shù)是400，另一個(gè)加數(shù)是（　�。�
A．150B．50C．250

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．過(guò)任意一點(diǎn)可畫出（　�。l直線．
A．1B．2C．無(wú)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．10.2÷0.15表示已知兩個(gè)數(shù)的積是10.2和其中一個(gè)因數(shù)是0.15，求另一個(gè)因數(shù)是多少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案