分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù).早在三千多年前,古埃及人就利用單位分?jǐn)?shù)進(jìn)行書寫和計算.將一個分?jǐn)?shù)分拆為幾個不同的單位分?jǐn)?shù)之和是一個古老且有意義的問題.例如:
3
4
=
1+2
4
=
1
4
+
2
4
=
1
4
+
1
2
;         
2
3
=
4
6
=
1+3
6
=
1
6
+
3
6
=
1
6
+
1
2

(1)仿照上例分別把分?jǐn)?shù)
5
8
3
5
分拆成兩個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.
5
8
=
3
5
=
(2)在上例中,
3
4
=
1
4
+
1
2
,又因為
1
2
=
3
6
=
1+2
6
=
1
6
+
2
6
=
1
6
+
1
3
,所以:
3
4
=
1
4
+
1
6
+
1
3
,即
3
4
可以寫成三個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.按照這樣的思路,它也可以寫成四個,甚至五個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.根據(jù)這樣的思路,探索分?jǐn)?shù)
5
8
能寫出哪些兩個以上的不同單位分?jǐn)?shù)的和?(寫對一個得一分,滿分3分)
(1)
5
8
=
1+4
8
=
1
8
+
1
2
,
3
5
=
6
10
=
1+5
10
=
1
10
+
1
2
;
(2)
5
8
=
1
8
+
1
6
+
1
3
,
5
8
=
1
24
+
1
12
+
1
2
,
5
8
=
1
8
+
1
6
+
1
12
+
1
4
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù).早在三千多年前,古埃及人就利用單位分?jǐn)?shù)進(jìn)行書寫和計算.將一個分?jǐn)?shù)分拆為幾個不同的單位分?jǐn)?shù)之和是一個古老且有意義的問題.例如:
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=
1+2
4
=
1
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+
2
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(1)仿照上例分別把分?jǐn)?shù)
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分拆成兩個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.
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3
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(2)在上例中,
3
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=
1
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+
1
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,又因為
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=
1+2
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=
1
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+
2
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=
1
6
+
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,所以:
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4
=
1
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+
1
6
+
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,即
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可以寫成三個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.按照這樣的思路,它也可以寫成四個,甚至五個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.根據(jù)這樣的思路,探索分?jǐn)?shù)
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能寫出哪些兩個以上的不同單位分?jǐn)?shù)的和?(寫對一個得一分,滿分3分)

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