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3．近似數4.0末尾的“0”也可以根據小數的性質化簡．×（判斷對錯）

分析 小數末尾的0去掉后，大小雖然不變，但是計數單位變了，在表示近似數的時候，小數末尾的0起占位作用，不能去掉，由此判斷．

解答 解：近似數4.0末尾的“0”不可以根據小數的性質化簡去掉，否則計數單位就變了，原題說法錯誤；
故答案為：×．

點評 此題主要考查近似數的求法，特別注意小數末尾的0的作用．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．一張紙平均分成幾份，小方寫字用了3份，畫畫用了4份，剩下的2份辦小報用．
（1）這張紙平均分成了幾份？
（2）小方寫字用了這張紙的幾分之幾？畫畫用了這張紙的幾分之幾？辦小報用了這張紙的幾分之幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．王強每天上午7：30到校，11：30離校；下午2：00到校，下午4：00放學，他一天在校的時間是6時0分．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．求如圖的面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．把1.145、$\frac{7}{13}$、$\frac{8}{7}$、0.9這四個數，從小到大排列起來．$\frac{7}{13}$＜0.9＜$\frac{8}{7}$＜1.145．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．能簡算的要簡算
$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{5}$+$\frac{8}{15}$÷$\frac{5}{3}$；         （$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{8}$-$\frac{7}{12}$）÷$\frac{1}{24}$；          $\frac{3}{10}$÷[$\frac{9}{5}$×（$\frac{4}{3}$-$\frac{3}{4}$）]．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．把下面各數化成百分數．
0.031=3.1%                 
$\frac{5}{9}$≈55.6%．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．直接寫出得數．
$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{10}$+$\frac{7}{10}$=$\frac{1}{4}$+0.75=
7-$\frac{5}{7}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{5}$+0.27=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．□÷36=18…□中，余數最大是35，這時被除數是683．

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