分析 (1)根據(jù)題意,一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)為眾數(shù),可分別把這兩組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),把數(shù)據(jù)分別相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)即可得到數(shù)據(jù)的平均數(shù),據(jù)此解答即可;
(2)從這兩組信息中,發(fā)現(xiàn):3月份教輔書的銷量最多;1月份科普書的銷量最多;
(3)假設(shè)我是書店經(jīng)理,我會假期中多進(jìn)科普書,開學(xué)時多進(jìn)教輔書.(答案不唯一).
解答 解:(1)教輔書按從小到大的順序排列:641、725、736、850、980、1870,
平均數(shù):(850+980+1870+725+641+736)÷6
=5802÷6
=967(本);
中位數(shù):(736+850)÷2=793,
這組數(shù)沒有眾數(shù);
科普書按從小到大的順序排列:660、740、790、810、1384、1460,
平均數(shù)::(1460+1384+660+740+810+790)÷6
=5844÷6
=974(本),
中位數(shù):(790+810)÷2
=1600÷2,
=800,
這組數(shù)沒有眾數(shù).
答:這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為967和974,中位數(shù)為793和800,沒有眾數(shù).
(2)從這兩組信息中,發(fā)現(xiàn):3月份教輔書的銷量最多;1月份科普書的銷量最多;
(3)假設(shè)我是書店經(jīng)理,我會在假期中多進(jìn)科普書,開學(xué)時多進(jìn)教輔書.(答案不唯一).
點評 本題考查了從統(tǒng)計表中獲得信息并進(jìn)行分析解決問題的能力;用到的知識點:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的異同和應(yīng)用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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