一根2米長(zhǎng)的繩子，第一次剪下它的50%，第二次剪下0.5米，（　�。┐渭粝碌亩啵�
分析：先把這根繩子的總長(zhǎng)度看成單位“1”，用總長(zhǎng)度乘上50%，求出第一次剪下的長(zhǎng)度，再與0.5米比較即可判斷．
解答：解：2×50%=1（米）；
1米＞0.5米；
答：第一次剪下的多．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的百分之幾是多少用乘法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式（或方程）不計(jì)算．
①
4
5
噸煤，用去
13
20
，還剩下這堆煤的幾分之幾？
1-
13
20
1-
13
20
．
②一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48分米，長(zhǎng)與寬的比是5：3，長(zhǎng)是多少分米？
48÷2×
5
5+3
48÷2×
5
5+3
．
③小明去年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果年利率按1.98%計(jì)算，一年后他得到稅后利息多少元？
1000×1.98%×1×（1-20%）
1000×1.98%×1×（1-20%）
．
④化肥廠五月份用電4500度，比四月份節(jié)約了500度，節(jié)約了百分之幾？
⑤同學(xué)們收集樹(shù)種．五年級(jí)收集了30千克，比六年級(jí)收集的少
2
7
，六年級(jí)收集了多少千克？
⑥一捆繩子長(zhǎng)125米，第一次用去全長(zhǎng)的40%，第二次用去47米．用了兩次后，這根繩子短了多少米？
⑦一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地，第1小時(shí)行了全程的
1
7
，第2小時(shí)比第1小時(shí)少行16千米，這時(shí)汽車距甲地94千米．甲、乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）有一天，一個(gè)班到校47人，請(qǐng)病假的有2人，請(qǐng)事假的有1人．這個(gè)班這一天的出勤率是多少？
（2）有一個(gè)圓錐形的糧堆．它的底面周長(zhǎng)是12.56米，高是3米，這個(gè)糧堆的體積是多少立方米？
（3）在一次考試中，全班學(xué)生的平均分是85.5分，其中女生有25人，她們的平均分是86分，男生有26人，他們的平均分是多少分？
（4）把一根15米長(zhǎng)的繩子截成兩段，使第一段的長(zhǎng)度比第二段的
3
4
多1米，第二段應(yīng)該截多長(zhǎng)？
（5）王師傅加工一批零件，3天正好加工了這批零件的60%，第四天加工了150個(gè)，這時(shí)，還有總數(shù)的
1
5
沒(méi)有加工．這批零件共有多少個(gè)？
（6）一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米．如果沿著高將這個(gè)圓柱切成大小相等的兩部分，切面恰好是正方形．這個(gè)圓柱的表面積是多少？
（7）按照有關(guān)規(guī)定，存入銀行的錢到期后按5%的稅率繳納利息稅．李阿姨將3000元錢存入銀行，存期3年，年利率3.24%，到期后，李阿姨從銀行可以取出本息共多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

麗麗很想知道自己的平均步長(zhǎng)是多少，因此，她用自然均勻的步子走了三次50米，把情況記錄在下表，請(qǐng)你補(bǔ)全下表．
距離/m 每次走的步數(shù) 平均每次走的步數(shù) 平均步長(zhǎng)/m（保留一位小數(shù)）
第一次 第二次 第三次
  70 72 71    
量著量著，麗麗想考驗(yàn)一下自己目測(cè)的水平，她站在校門口目測(cè)自己與一座拱橋的距離約為45米；接著，她從校門口走到拱橋，共走了70步；最后她和伙伴們用繩子測(cè)得校門口到拱橋的距離為49.5米．
（1）比較一下，麗麗目測(cè)、步測(cè)的結(jié)果與用繩子測(cè)量的結(jié)果各相差多少？
（2）若麗麗使用的測(cè)繩只有18米長(zhǎng)，你能猜一下，她和伙伴們是如何用這根測(cè)繩量出校門口到拱橋的距離嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042

把一根長(zhǎng)為8.6米的繩子分成三段，第一段長(zhǎng)2.4米，第二段長(zhǎng)3.6米．第三段長(zhǎng)多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案