Question

四（1）班體育老師對同學(xué)們的課間活動進(jìn)行了調(diào)查訪問，結(jié)果統(tǒng)計如下：

	籃球	乒乓球	跳繩	羽毛球
男生	6	9	1	6
女生	1	2	10	11

（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖．

（2）該校四（1）班共有

46

人．
（3）同學(xué)們最喜歡的是

羽毛球

項目．
（4）你還能提出什么問題？并列式計算．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，可以繪制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖；
（2）把統(tǒng)計表（或圖）中喜歡各類活動的所有男生及女生的人數(shù)加起來即可得到該校四（1）班的總?cè)藬?shù)；
（3）從統(tǒng)計圖可以看出，喜歡羽毛球的總?cè)藬?shù)最多，說明同學(xué)們最喜歡的是羽毛球項目；
（4）此題較為開放，同學(xué)們可以根據(jù)自己的想法寫出自己能夠解決的問題，合理即可．比如：喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多多少人？只要用喜歡乒乓球的人數(shù)減去喜歡籃球的人數(shù)即可．

解答：解：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖如下：


（2）6+1+9+2+1+10+6+11=46（人）；
答：該校四（1）班共有46人．

（3）從統(tǒng)計圖可以看出，同學(xué)們最喜歡的是羽毛球項目；

（4）還可以提問：喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多多少人？
（9+2）-（6+1）
=11-7
=4（人）；
答：喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多4人．
故答案為：46；羽毛球．

點評：本題考查繪制條形統(tǒng)計圖的能力以及根據(jù)統(tǒng)計圖來獲取信息并分析和解決問題的能力．