一個長方形和一個正方形周長相等，它們面積（　�。�
A、相等B、正方形面積大
C、長方形面積大D、無法比較
考點：長方形、正方形的面積,長方形的周長,正方形的周長
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：本題要判斷對錯，首先進(jìn)行假設(shè)，假設(shè)周長是16厘米，進(jìn)而根據(jù)長方形和正方形的面積進(jìn)行分析、判斷，得出結(jié)論．
解答： 解：假設(shè)周長都是16厘米，則正方形的邊長：16÷4=4（厘米），面積：4×4=16（平方厘米）；
假設(shè)長方形的長為6厘米，寬為2厘米，則面積：6×2=12（平方厘米）；
正方形的面積＞長方形的面積；
故選：B．
點評：此題沒有數(shù)據(jù)，分析時應(yīng)假設(shè)出周長，然后根據(jù)面積公式進(jìn)行分析，進(jìn)而得出問題答案；注：周長相等的長方形和正方形，所圍成的面積，正方形大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果4x=5y，那么x：y=4：5．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律，填下一個：112=102+21，122=112+23，132=122+25，142=132+27，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙兩地相距20千米，小明5小時走完全程，平均每走1千米用（　�。�
A、02．小時B、0.25小時
C、4小時

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每個學(xué)生有0.5元錢，錢的總數(shù)和學(xué)生人數(shù)是（　�。�
A、成反比例B、成正比例
C、不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把24.00這個小數(shù)末尾的兩個“0”去掉，小數(shù)的大�。ā　。�
A、縮小100倍B、擴(kuò)大100倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個數(shù)被污漬弄臟了，只露出最高位上的數(shù)字（如圖）：甲：3，乙：7，兩數(shù)比較（　�。�
A、甲數(shù)大B、乙數(shù)大
C、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人進(jìn)行騎車比賽，同時出發(fā)，當(dāng)甲騎到全程的
7
8
，乙騎到全程的
5
6
時，這時兩人相距70米，如果繼續(xù)按各人的速度騎下去，當(dāng)甲到達(dá)終點時，兩人最大距離是（　　）
A、1600米B、70米
C、80米D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算下列各題．
40÷2=		 48÷4= 300÷3= 505÷5= 960÷3=
69÷3= 420÷2= 550÷5= 268÷2= 770÷7=
2000÷5= 800×4= 0÷387= 450÷9= 78÷3=
194÷6≈ 297÷4≈ 435÷7≈ 378÷5≈ 440÷9≈

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同步練習(xí)冊答案