【題目】下列四個(gè)圖案中，哪個(gè)圖案的陰影部分面積與其他三個(gè)不同（　�。�

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

試題分析：圖A陰影的面積等于正方形面積減去圓的面積；

圖B陰影的面積等于正方形的面積減去2個(gè)以對(duì)角線的一半個(gè)圓的面積，也就是減去以對(duì)角線的一半為半圓的面積；

圖C陰影的面積是正方形的面積減去4個(gè)個(gè)圓的面積，4個(gè)個(gè)圓是一個(gè)圓的面積，也就是正方形的面積減去圓的面積；

圖D陰影的面積是正方形的面積減去2個(gè)個(gè)圓的面積，也就是正方形的面積減去圓的面積．據(jù)此選擇．

解：圖A陰影的面積：正方形面積﹣圓的面積；

圖B陰影的面積：正方形的面積﹣對(duì)角線的一半為半圓的面積；

圖C陰影的面積：正方形的面積﹣圓的面積；

圖D陰影的面積：正方形的面積﹣圓的面積．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一項(xiàng)工程，甲乙兩隊(duì)合作需12天完成，乙丙兩隊(duì)合作需15天完成，甲丙兩隊(duì)合作需20天完成，如果由甲乙丙三隊(duì)合作需幾天完成？

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【題目】小紅帽從家出發(fā)，先要走山路到河邊，然后再乘船過河到對(duì)岸的姥姥家．

（1）你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？說一說，畫一畫．

（2）小紅帽要走900米山路才能到河邊，她從家到?jīng)鐾び昧?/span>5分，每分約行45米．她還要走多少米才能到河邊？

（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并嘗試解答．

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【題目】一種食品罐頭的包裝如下圖．

（1）這種罐頭的商標(biāo)紙的面積是________平方厘米？

（2）做這樣的一個(gè)罐頭盒，大約需要鐵皮多少平方厘米？(接頭處忽略不計(jì))

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【題目】小明的體重是35kg，比爸爸的體重輕 ，小明爸爸的體重是多少千克？

（1）閱讀與理解。

小明的體重比爸爸的體重輕 ，那小明的體重是爸爸的 。

（2）分析與解答。

①列出等量關(guān)系式

②根據(jù)等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)，列出方程并解答。

（3）回顧與反思。請(qǐng)列式檢驗(yàn)，“看看小明的體重是否比爸爸的體重輕 ”。

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【題目】下面是明明家到學(xué)校的路線圖。

（1）明明每天從家到學(xué)校，先向（ ）走（ ）米到（ ），再向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米來到公園，從公園向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米到達(dá)醫(yī)院，從醫(yī)院向（ ）走（ ）米到達(dá)廣場(chǎng)，從廣場(chǎng)向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米到達(dá)學(xué)校。

（2）明明放學(xué)回家應(yīng)該怎樣走？

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【題目】如圖所示，一個(gè)鐵錐完全浸沒在水中．若鐵錐一半露出水面，水面高度下降7厘米，若鐵錐全部露出，水面高度共下降（　�。├迕祝�

A. 14 B. 10.5 C. 8 D. 無法計(jì)算

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【題目】下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況．請(qǐng)看圖回答以下問題：

（1）總體上看兩個(gè)人的成績(jī)呈現(xiàn)　 　趨勢(shì)．

（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出　 　的成績(jī)提高得快．

（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出　 　的反思時(shí)間少一些，少　 　%．

（4）甲比乙反思的時(shí)間多　 　%，甲比乙做題的時(shí)間少　 　%．

（5）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式，為什么？

（6）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式，就求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)

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【題目】把一個(gè)長(zhǎng)40米,寬30米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地畫在比例尺是的圖紙上。

(1)求出圖紙上這個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地的長(zhǎng)和寬各是多少厘米。

(2)長(zhǎng)方形場(chǎng)地的圖上面積是多少平方厘米?圖上面積與實(shí)際面積的比是多少?

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