分析 教室的長和寬的實際長度以及比例尺已知,依據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求出教室長和寬的圖上距離,進而就可以畫出教室的平面圖,解答即可.
解答 解:9米=900厘米
6米=600厘米
900×$\frac{1}{300}$=3(厘米)
600×$\frac{1}{300}$=2(厘米)
畫圖如下:
點評 此題主要考查比例尺、圖上距離、實際距離三者之間的數(shù)量關系:比例尺=圖上距離÷實際距離,靈活變形列式解決問題.
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