因?yàn)?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/7736.png' />中的分母含有質(zhì)因數(shù)3，所以數(shù)學(xué)公式不能化成有限小數(shù)．
錯(cuò)誤
分析：首先，要看分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，不是的，先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2與5以外，不再含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)．
解答：不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，化簡(jiǎn)后是，分母中只含有質(zhì)因數(shù)2，能化成有限小數(shù)．
故判斷為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)，根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2與5以外，不再含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?span id="vprbxz5" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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中的分母含有質(zhì)因數(shù)3，所以
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12
不能化成有限小數(shù)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?北塘區(qū)）因?yàn)?span id="7b95ttb" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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中的分母含有質(zhì)因數(shù)3，所以
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24
不能化成有限小數(shù)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

因?yàn)?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/24011.png' />中的分母含有質(zhì)因數(shù)3，所以數(shù)學(xué)公式不能化成有限小數(shù)．________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打 “×”）
（1）自然數(shù)都是整數(shù)，整數(shù)都是自然數(shù)。
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（2）把一壺水倒入4個(gè)杯子中，每個(gè)杯中的水是這壺水的。
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（3）因?yàn)?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/x02/20100409/20100409103858676934.gif">的分母含有質(zhì)因數(shù)3，所以不能化為有限小數(shù)。
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（4）一個(gè)數(shù)先縮小到原來(lái)的，再擴(kuò)大100倍，它的小數(shù)點(diǎn)的位置實(shí)際沒(méi)有變化。
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（5）÷-÷=0
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