【題目】圖書(shū)大家看.

(1)在統(tǒng)計(jì)圖中的空格里填上合適的數(shù).

(2)三年級(jí)的圖書(shū)角中,   類(lèi)圖書(shū)最多,   類(lèi)圖書(shū)最少.

(3)平均每類(lèi)圖書(shū)有多少本?

(4)三年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備每人從家里拿一本圖書(shū)放到圖書(shū)角,你會(huì)向大家提什么建議?

【答案】90,100,110,120;120;科技,植物;105本應(yīng)根據(jù)圖中各類(lèi)數(shù)的本數(shù)多少,應(yīng)要求學(xué)生多拿些圖書(shū)角中書(shū)少的植物類(lèi)的要多拿些,其它的可少些,以便學(xué)生都能閱讀.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),由此圖可知,一個(gè)代表10本,故空格里依次填90,100,110,120;科技類(lèi)數(shù)有120本;

(2)從圖上可知:三年級(jí)的圖書(shū)角中,科技類(lèi)類(lèi)圖書(shū)最多,植物類(lèi)圖書(shū)最少;

(3)要求平均每類(lèi)圖書(shū)有多少本?就用書(shū)的總本書(shū)除以總類(lèi)數(shù)即可求出;

(4)應(yīng)根據(jù)圖中各類(lèi)數(shù)的本數(shù)多少,應(yīng)要求學(xué)生多拿些圖書(shū)角中書(shū)少的,以便學(xué)生都能閱讀.

解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),由此圖可知,一個(gè)代表10本,故空格里依次填90,100,110,120;科技類(lèi)數(shù)有120本;如圖所示:

故答案為:90,100,110,120;120;

(2)從圖上可知:三年級(jí)的圖書(shū)角中,科技類(lèi)圖書(shū)最多,植物類(lèi)圖書(shū)最少;

故答案為:科技,植物;

(3)(110+85+105+120)÷4,

=420÷4,

=105(本),

答:平均每類(lèi)圖書(shū)有105本.

(4)應(yīng)根據(jù)圖中各類(lèi)數(shù)的本數(shù)多少,應(yīng)要求學(xué)生多拿些圖書(shū)角中書(shū)少的植物類(lèi)的要多拿些,其它的可少些,以便學(xué)生都能閱讀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).

1.2平方米=   平方厘米; 105分=   時(shí);

26000平方米=   公頃; 150公頃=   平方千米;

15噸6千克=   千克; 0.06平方千米=   平方米.

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某地2004年上半年每月的平均氣溫如下表:

月份

1

2

3

4

5

6

平均氣溫℃

4

7

13

17

22

28

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖.

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(2)第一季度的平均氣溫是   0C

(3)溫差比較小的是   月到   月.

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13厘米

6時(shí)

138千克

用分?jǐn)?shù)表示

( 。┟

( 。┤

( 。﹪

用小數(shù)表示

( 。┟

( 。┤

(  )噸

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