【題目】計算24÷6+8時,應(yīng)先計算( )
A.24÷6 B.6+8 C.24÷8
【答案】A
【解析】按照整數(shù)混合運算的運算順序可知:先算除法,再算加法,由此選擇得出答案即可.
解:24÷6+8
=4+8
=12
先算24÷6.
故選:A.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2014·甘肅岷縣)建筑設(shè)計院為學(xué)校設(shè)計了一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓和設(shè)計圖紙上的圖形的比是500:1,圖紙上教學(xué)樓的高為3.2厘米,你能計算出這棟教學(xué)樓實際有多高嗎?請試一試。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是陽光小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)最喜歡讀的書的情況統(tǒng)計表.
故事書 | 童話書 | 少兒科技書 | 作文書 | |
四(1)班 | 12 | 8 | 6 | 10 |
四(2)班 | 2 | 4 | 18 | 16 |
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖,并回答問題.
陽光小學(xué)四(1)班同學(xué)最喜歡讀的書的情況統(tǒng)計圖
陽光小學(xué)四(2)班同學(xué)最喜歡讀的書的情況統(tǒng)計圖
(1)四(1)班喜歡看什么的人最多?四(2)班呢?
(2)四(1)班參加統(tǒng)計的一共有多少人?四(2)班呢?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?自己提一提并解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】5×4表示(_____)個(_____)相加,或者(_____)個(_____)相加。用乘法計算時所用的口訣為(_____),積是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】作圖題。
(1)用數(shù)對表示三角形ABC三個頂點的位置.
(2)以L為對稱軸,畫出三角形ABC的對稱圖形.
(3)畫一個平行四邊形,面積是三角形ABC的2倍.
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