在網(wǎng)格中，分別按照下列要求畫出相應(yīng)的圖形．
（1）將三角形A的各條邊按2：1擴(kuò)大，得到三角形B；
（2）將三角形A的各條邊按1：2縮小，得到三角形C．
分析：根據(jù)圖形的放大與縮小的性質(zhì)，抓住這個(gè)直角三角形的兩條直角邊：（1）分別擴(kuò)大2倍，得到三角形B；（2）分別縮小2倍，得到三角形C．
解答：解：（1）把這個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別擴(kuò)大2倍，畫出三角形B，如圖所示，
（2）把這個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別縮小2倍，畫出三角形C，如圖所示，
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的放大與縮小的性質(zhì)，這里抓住直角三角形的兩條直角邊進(jìn)行放大或縮小即可解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的布袋子里一共要放入5個(gè)球，進(jìn)行摸球游戲時(shí)按要求在布袋中應(yīng)分別放入幾個(gè)何種顏色的球，請按要求寫出來．
（1）任意摸一個(gè)球，不可能是紅球．布袋里應(yīng)放
5個(gè)綠球
5個(gè)綠球

（2）任意摸一個(gè)球，可能是紅球．布袋里應(yīng)放
3個(gè)綠球，2個(gè)紅球
3個(gè)綠球，2個(gè)紅球

（3）任意摸一個(gè)球，一定是紅球．布袋里應(yīng)放
5個(gè)紅球
5個(gè)紅球
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖10×10的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長為1．
（1）在網(wǎng)格中畫出圓的兩條對稱軸；
（2）如果網(wǎng)格中圓是在一個(gè)正方形中做出的最大的圓，求這個(gè)正方形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中涂色表示下列分?jǐn)?shù)．
把
7
8
、
9
10
、
7
5
、
11
4
分別涂在圖中
精英家教網(wǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在網(wǎng)格中，分別按照下列要求畫出相應(yīng)的圖形．
（1）將三角形A的各條邊按2：1擴(kuò)大，得到三角形B；
（2）將三角形A的各條邊按1：2縮小，得到三角形C．

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