根據(jù)條件寫(xiě)出算式表示的意義.
小明,小剛和老師三人一共植樹(shù)28棵,小明植樹(shù)占總數(shù)的
1
4
,小剛植樹(shù)占總數(shù)的
1
7

(1)28×
1
7
,求的是
小剛植樹(shù)棵數(shù)
小剛植樹(shù)棵數(shù)

(2)28×
1
4
,求的是
小明植樹(shù)棵數(shù)
小明植樹(shù)棵數(shù)

(3)28×(
1
7
+
1
4
),求的是
小明、小剛植樹(shù)總棵數(shù)
小明、小剛植樹(shù)總棵數(shù)

(4)28×(
1
4
1
7
),求的是
小明比小剛多的棵數(shù)
小明比小剛多的棵數(shù)

(5)28×[1-(
1
7
+
1
4
)],求的是
老師植樹(shù)的棵數(shù)
老師植樹(shù)的棵數(shù)
分析:(1)28×
1
7
,表示總棵數(shù)的
1
7
,因此是小剛植樹(shù)棵數(shù);
(2)28×
1
4
,表示總棵數(shù)的
1
4
,因此是小明植樹(shù)棵數(shù);
(3)28×(
1
7
+
1
4
),表示總數(shù)的
1
7
與總棵數(shù)的
1
4
之和,因此是小明、小剛植樹(shù)總棵數(shù);
(4)28×(
1
4
-
1
7
),表示總數(shù)的
1
4
與總棵數(shù)的
1
7
之差,因此是小明比小剛多的棵數(shù);
(5)28×[1-(
1
7
+
1
4
)],表示把總棵數(shù)看作單位“1”,減去總數(shù)的
1
7
與總棵數(shù)的
1
4
之和,剩余的就是老師植樹(shù)的棵數(shù).
解答:解:(1)28×
1
7
,求的是小剛植樹(shù)棵數(shù);

(2)28×
1
4
,求的是小明植樹(shù)棵數(shù);

(3)28×(
1
7
+
1
4
),求的是小明、小剛植樹(shù)總棵數(shù);

(4)28×(
1
4
-
1
7
),求的是小明比小剛多的棵數(shù);

(5)28×[1-(
1
7
+
1
4
)],求的是老師植樹(shù)的棵數(shù).
故答案為:小剛植樹(shù)棵數(shù),小明植樹(shù)棵數(shù),小明、小剛植樹(shù)總棵數(shù),小明比小剛多的棵數(shù),老師植樹(shù)的棵數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)問(wèn)題的分析與理解能力.
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根據(jù)條件,寫(xiě)出每個(gè)算式求出的是什么.

果園里有梨樹(shù)180棵,梨樹(shù)比桃樹(shù)多20%,蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)少20%.

(1)180÷(1+20%),表示求

[  ]

(2)180×(1-20%),表示求

[  ]

(3)180×20%,表示求

[  ]

A.果園里有果樹(shù)多少棵

B.梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多多少棵

C.桃樹(shù)有多少棵

D.蘋(píng)果樹(shù)有多少棵

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013

根據(jù)條件,寫(xiě)出每個(gè)算式求出的是什么.

果園里有梨樹(shù)180棵,梨樹(shù)比桃樹(shù)多20%,蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)少20%.

(1)180÷(120),表示求

[    ]

(2)180×(120),表示求

[    ]

(3)180×20%,表示求

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A.果園里有果樹(shù)多少棵

B.梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多多少棵

C.桃樹(shù)有多少棵

D.蘋(píng)果樹(shù)有多少棵

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