【題目】用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形,從(________)面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。
【答案】正
【解析】
圖一:從正面能看到4個正方形,分兩行,上行1個,下行2個,左齊;從左面能看到3個正方形,分兩行,上行1個,下行2個,左齊;從上面能看到4個正方形,分兩行,上行3個,下行1個,右齊。
圖二:從正面能看到4個正方形,分兩行,上行1個,下行2個,左齊;從左面能看到3個正方形,分兩行,上行1個,下行2個,左齊;從上面能看到4個正方形,分兩行,上行3個,下行1個,中間齊。
圖三:從正面能看到4個正方形,分兩行,上行1個,下行2個,左齊;從左面能看到3個正方形,分兩行,上行1個,下行2個,右齊;從上面能看到4個正方形,分兩行,上行3個,下行1個,左齊。
如圖
用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形,從正面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。
故答案為:正。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王強(qiáng)騎自行車從家出發(fā),去離家6千米的爸爸的工作單位,回來時乘爸爸的汽車。這段時間里王強(qiáng)離家距離的變化情況如下圖所示。
(1)王強(qiáng)在爸爸的單位待了(________)分鐘,去的路上用了(________)分鐘,回家的路上用了(________)分鐘。
(2)王強(qiáng)從家去爸爸的單位平均每分鐘行(________)千米。
(3)王強(qiáng)從爸爸的單位回家平均每分鐘行(________)千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三批貨物共值152萬元,第一、二、三批貨物的重量比為2:4:3,單位重量的價格比為6:5:2,這三批貨物各值多少萬元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】星期天,小軍從家騎車到3千米遠(yuǎn)的圖書館借書。
(1)小軍從家到圖書館用了(______)小時。
(2)如果不休息,小軍到圖書館只需要(______)小時。
(3)小軍借書用了(______)小時。
(4)從圖書館回家,小軍平均每小時行(______)千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是丁小樂同學(xué)第二學(xué)期五次操作技能競賽成績統(tǒng)計圖。
【1】這五次操作技能競賽,第( )次的成績最低。
A.一B.二C.三D.四
【2】第五次操作技能競賽成績比第二次高( )分。
A.15B.20C.25D.30
【3】這五次操作技能競賽的平均成績是( )分。
A.84B.85C.88D.90
【4】丁小樂第二學(xué)期五次操作技能競賽成績( )。
A.呈上升趨勢B.呈下降趨勢C.有升有降D.沒有變化
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各題,只列式,不計算:
(1)六年一班有男生25人,占全班人數(shù)的.全班共有學(xué)生多少人?
列式:
(2)小紅有36枚郵票,小新的郵票是小紅的,小明的郵票是小新的.小明有多少枚郵票?
列式:
(3)某項目實際投資380萬元,比計劃投資節(jié)省20萬元,節(jié)省了百分之幾?
列式:
(4)一項工程,甲隊單獨做50天完成,乙隊單獨做70天完成,甲隊和乙隊每天完成這項工程量的比是多少?
列式:
(5)把400元存入銀行,整存整取5年,如果年利率是2.88%,到期時可得稅后利息多少元?
列式: .
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