比一比,填一填
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只;
 
 
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只;
 
 
分析:由圖可知,小鹿有5只,小雞有3只,小鴨有6只.
(1)根據(jù)減法的意義,小鹿比小雞多5-3=2只,5>3.
(2)同理可知,小雞比小鴨少6-3=3只,3<6.
解答:解:(1)5-3=2(只)
即小鹿比小雞多2只,5>3.
(2)6-3=3(只)
即小雞比小鴨少3只,3<6.
故答案為:2,5,3;3,3,6.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意從圖文中獲得正確信息,然后分析填空.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省期末題 題型:操作題

涂一涂,填一填。
(1)涂一涂。
(2)(    )最多,(    )最少。 
(3)□比○少(    )個(gè)。 
(4)□比△多(    )個(gè)。
(5)一共有(    )個(gè)圖形。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

數(shù)一數(shù),比一比,填一填。
(1)有(    )個(gè),有(    )個(gè),有(    )個(gè),有(    )個(gè)。
(2)(    ),○<○。
(3)(    ),○>○。
(4)(    )和(    )同樣多

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

比一比,填一填。
★☆☆★☆★☆★★☆★
(1)把從左邊起的第7個(gè)星星圈起來(lái)。
(2)☆比★少(    )個(gè),★比☆多(    )個(gè)。□○□=□

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

比一比,填一填。
(1)
(2)
多(    )只,
少(    )只。
□-□=□
學(xué)生比老師多(    )人,
老師比學(xué)生少(    )人。
□-□=□

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同步練習(xí)冊(cè)答案