根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)車站到學校的路線與游樂園到學校的路線的夾角的度數(shù)是________.
(2)電影院距離學校有500米,位置剛好在學校的東偏北方向,并且路線與學校到車站的路線垂直,則學校到電影院的圖上距離是________厘米.請你在圖中畫出學校到電影院的路線,并標上電影院的位置.
(3)根據(jù)圖上的距離,求出學校到車站的實際距離是________米.

解:(1)車站到學校的路線與游樂園到學校的路線的夾角的度數(shù)是135°;
答:車站到學校的路線與游樂園到學校的路線的夾角的度數(shù)是135°

(2)因為500米=50000厘米,
則50000×=2(厘米),
又因135°-90°=45°,
所以電影院的位置如下圖所示:

答:學校到電影院的圖上距離是2厘米.

(3)量出學校到車站的圖上距離為2.4厘米,
則2.4÷=60000(厘米)=600(米);
答:學校到車站的實際距離是600米.
故答案為:135°、2、600.
分析:(1)利用量角器即可量出車站到學校的路線與游樂園到學校的路線的夾角的度數(shù).
(2)實際距離和比例尺已知,依據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求出電影院與學校的圖上距離;再據(jù)“位置剛好在學校的東偏北方向,并且路線與學校到車站的路線垂直”即可求得電影院和學校的方向(角度)關系,從而就能在圖上標出電影院的位置.
(2)先量出學校到車站的圖上距離,依據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出學校到車站的實際距離.
點評:此題主要考查圖上距離、實際距離和比例尺的關系以及依據(jù)方向(角度)和距離確定物體位置的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?江東區(qū))列式解答.
(1)為支援四川抗震救災,某工廠要加工一批帳篷,計劃每天加工1200頂,15天可以完成.根據(jù)災區(qū)情況需要提前5天完成任務,平均每天需要加工多少頂?
(2)某班8名運動員參加跳繩比賽,前7名運動員平均每人跳125下,要使所有運動員平均每人跳的下數(shù)達到128下,最后一名運動員必須多少下?
(3)一個長20厘米,寬15厘米,高16厘米的長方體水槽中裝滿了水,放入一石塊浸沒后溢出了一些水,再把石塊拿出,水位下降了4厘米.求石塊的體積.
(4)某城市加大發(fā)展交通的力度,到2007年底全市軌道交通里程已達到458千米,比2005年全市的軌道交通里程增加了
37
,2005年的全市軌道交通里程是多少千米?
(5)希望小學2005-2007年學生人數(shù)統(tǒng)計圖
①男生人數(shù)2006年比2005年增長百分之幾?
②2007年女生的人數(shù)比男生少5%,根據(jù)相關信息把表示2007年女生人數(shù)的條形補充完整.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下表是幾位同學投壘球的成績:
姓名 小芳 小麗 小玉 小紅 小梅
成績 14米 16米 12米 18米 15米
五名學生投壘球成績統(tǒng)計圖

(1)完成統(tǒng)計圖,求出平均每個同學投壘球的成績.
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,提出一個數(shù)學問題,并解答出來.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

列式解答.
(1)為支援四川抗震救災,某工廠要加工一批帳篷,計劃每天加工1200頂,15天可以完成.根據(jù)災區(qū)情況需要提前5天完成任務,平均每天需要加工多少頂?
(2)某班8名運動員參加跳繩比賽,前7名運動員平均每人跳125下,要使所有運動員平均每人跳的下數(shù)達到128下,最后一名運動員必須多少下?
(3)一個長20厘米,寬15厘米,高16厘米的長方體水槽中裝滿了水,放入一石塊浸沒后溢出了一些水,再把石塊拿出,水位下降了4厘米.求石塊的體積.
(4)某城市加大發(fā)展交通的力度,到2007年底全市軌道交通里程已達到458千米,比2005年全市的軌道交通里程增加了數(shù)學公式,2005年的全市軌道交通里程是多少千米?
(5)希望小學2005-2007年學生人數(shù)統(tǒng)計圖
①男生人數(shù)2006年比2005年增長百分之幾?
②2007年女生的人數(shù)比男生少5%,根據(jù)相關信息把表示2007年女生人數(shù)的條形補充完整.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

下表是幾位同學投壘球的成績:
姓名小芳小麗小玉小紅小梅
成績14米16米12米18米15米
五名學生投壘球成績統(tǒng)計圖

(1)完成統(tǒng)計圖,求出平均每個同學投壘球的成績.
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,提出一個數(shù)學問題,并解答出來.

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科目:小學數(shù)學 來源:模擬題 題型:填空題

典典同學學完統(tǒng)計知識后,隨機調查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,并將調查的數(shù)據(jù)繪制成了加下扇形和條形統(tǒng)計圖。
                        
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:    
(1)典典同學共調查了(   )名居民的年齡,扇形統(tǒng)計圖中a=(   ),b=(   );    
(2)補全條形統(tǒng)計圖。

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