下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”.
(1)5個(gè)
1
5
比4個(gè)
1
5
大.
;
(2)
4
7
5
7
6
7
;
(3)陰影部分是圓的
1
4
分析:(1)分別計(jì)算出5個(gè)
1
5
和4個(gè)
1
5
的大小,再據(jù)分?jǐn)?shù)大小的比較方法,即可判斷;
(2)分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較,分子大的分?jǐn)?shù)就大;
(3)依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,即把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù),即可進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)因?yàn)?×
1
5
=1,4×
1
5
=
4
5

且1>
4
5
,
所以5個(gè)
1
5
比4個(gè)
1
5
大.

(2)
4
7
5
7
6
7


(3)因?yàn)閳A不是被平均分成了4份,則陰影部分就不是圓的
1
4

故答案為:、
點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義,以及分?jǐn)?shù)大小的比較方法的靈活應(yīng)用.
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下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的在□里畫“√”,不對(duì)的畫“×”

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下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的在括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的畫“×”
(判斷對(duì)錯(cuò))

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下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
(1)含有未知數(shù)的式子叫方程.
×
×

(2)所有的等式都是方程.
×
×

(3)4x-3<20里面含有未知數(shù)x,所以是一個(gè)方程.
×
×

(4)所有的方程一定是等式.

(5)4x-2x=0是方程.

(6)x=27不是方程.
×
×

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的在打√,錯(cuò)的在打×,并改正 

×
×
;
×
×

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