(1)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)和平行線(xiàn).
(2)畫(huà)出的兩條直線(xiàn)互相
垂直
垂直

(3)A點(diǎn)到已知直線(xiàn)的距離是
2
2
厘米.
分析:(1)把三角板的一條直角邊與已知直線(xiàn)重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知直線(xiàn)重合的直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線(xiàn)即可;
用三角板的一條直角邊的已知直線(xiàn)重合,沿重合的直線(xiàn)平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A沿直角邊向已知直線(xiàn)畫(huà)直線(xiàn)即可;
(2)因?yàn)橐粭l直線(xiàn)垂直于兩條平行線(xiàn)中的一條,必定垂直于另一條,據(jù)此即可解答;
(3)點(diǎn)A到已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度,就是點(diǎn)A到已知直線(xiàn)的距離,據(jù)此測(cè)量即可解答.
解答:解:(1)根據(jù)題干分析畫(huà)圖如下:

(2)畫(huà)出的兩條直線(xiàn)互相垂直.
(3)經(jīng)過(guò)測(cè)量可知,A點(diǎn)到已知直線(xiàn)的距離是2厘米.
故答案為:垂直;2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生畫(huà)平行線(xiàn)和垂線(xiàn)的能力,以及點(diǎn)到直線(xiàn)的距離和垂線(xiàn)與平行線(xiàn)的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
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(1)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn);
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1.過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn).  2.過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知線(xiàn)的平行線(xiàn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)和平行線(xiàn).
(2)畫(huà)出的兩條直線(xiàn)互相________.
(3)A點(diǎn)到已知直線(xiàn)的距離是________厘米.

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