13.大于$\frac{1}{9}$而小于$\frac{1}{5}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè).√ (判斷對(duì)錯(cuò))

分析 依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都擴(kuò)大相同的倍數(shù),即可得出無(wú)數(shù)個(gè)符合要求的分?jǐn)?shù),據(jù)此即可判斷.

解答 解:將$\frac{1}{9}$和$\frac{1}{5}$的分子和分母都擴(kuò)大相同的倍數(shù),即可得出無(wú)數(shù)個(gè)符合要求的分?jǐn)?shù),所以大于$\frac{1}{9}$而小于$\frac{1}{5}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè).
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來(lái)解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1的立體圖形從上面、正面、左面看到的形狀分別是什么?在圖2上畫一畫.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.計(jì)算下面各題.
$\frac{4}{9}$+$\frac{3}{7}$                $\frac{7}{12}$+$\frac{7}{8}$          $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{4}$
1-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$)         $\frac{3}{5}$+$\frac{11}{15}$+$\frac{9}{10}$           $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{10}$-$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列分?jǐn)?shù)中,能化成有限小數(shù)的是( 。
A.$\frac{9}{30}$B.$\frac{4}{15}$C.$\frac{7}{21}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.兩個(gè)等底等高的三角形,即使形狀不同,面積也相等.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.A車每小時(shí)行駛45千米,B車每小時(shí)行駛50千米,兩車同時(shí)從甲乙兩地相對(duì)出發(fā),2小時(shí)相遇.兩地全程多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.一個(gè)平行四邊形的停車場(chǎng),底是44米,高是64米,平均每輛車占地16平方米.這個(gè)停車場(chǎng)要停放150輛車.能停放下嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.一本故事書,宣宣第一天看了全書的$\frac{2}{7}$,第二天看了剩下的$\frac{1}{3}$,第二天看了全書的$\frac{5}{21}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.東湖小學(xué)四年級(jí)有男生342人,女生330人,如果早操時(shí)每32人結(jié)成一隊(duì),可以結(jié)成多少隊(duì)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案