加法交換律與乘法交換律表達的意義實際上是一樣的.
 
分析:加法交換律是兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.
乘法交換律是兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.因此它們表示的意義不同.
解答:解:加法交換律與乘法交換律表達的意義不同.
故答案為:錯誤.
點評:此題考查的目的是使學(xué)生理解加法交換律、乘法交換律的意義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

交換加數(shù)的位置其和不變,叫加法
交換
交換
律;三個數(shù)相加,可先將前兩個數(shù)相加,后再與第三個數(shù)相加,也可先將后兩個數(shù)相加后再與第一個數(shù)相加,和不變,叫加法
結(jié)合
結(jié)合
律;兩個數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置積不變,叫乘法
交換
交換
律;三個數(shù)相乘,先將前兩個數(shù)相乘后,再與第三個數(shù)相乘,也可先將后兩個數(shù)相乘后,再與第一個數(shù)相乘,其積不變,叫乘法
結(jié)合
結(jié)合
律;一個數(shù)乘以兩個數(shù)的和,等于這個數(shù)分別乘以這兩個數(shù)的積和,這叫乘法
分配
分配
律.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

加法與乘法比較,加法沒有( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

加法交換律與乘法交換律表達的意義實際上是一樣的.________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

交換加數(shù)的位置其和不變,叫加法________律;三個數(shù)相加,可先將前兩個數(shù)相加,后再與第三個數(shù)相加,也可先將后兩個數(shù)相加后再與第一個數(shù)相加,和不變,叫加法________律;兩個數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置積不變,叫乘法________律;三個數(shù)相乘,先將前兩個數(shù)相乘后,再與第三個數(shù)相乘,也可先將后兩個數(shù)相乘后,再與第一個數(shù)相乘,其積不變,叫乘法________律;一個數(shù)乘以兩個數(shù)的和,等于這個數(shù)分別乘以這兩個數(shù)的積和,這叫乘法________律.

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