【題目】( )÷8=25∶( )=0.625==( )%。
【答案】5; 40; 20; 62.5
【解析】
以0.625為突破口,小數(shù)化成分?jǐn)?shù):先把小數(shù)寫成分?jǐn)?shù),原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個0作為分母,原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作為分子。能約分的要約分;小數(shù)化百分?jǐn)?shù):將小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位并添上百分號;分?jǐn)?shù)化除法:分?jǐn)?shù)的分子就是被除數(shù),分母就是除數(shù);分?jǐn)?shù)化比:分?jǐn)?shù)的分子就是比的前項,分母就是比的后項,以此解答,其中還會用到比例的基本性質(zhì):比的前項和后項同時乘以或者除以同一個數(shù)(0除外),比值不變。
(1)0.625====5÷8;
(2)5÷8=5∶8=5×5∶8×5=25∶40
(3)0.625=====;
(4)0.625=0.625×100%=62.5%;
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【題目】王林和馬軍參加1000米的長跑比賽,下圖中的兩條折線分別表示兩人在途中的情況,看圖回答問題。
(1)跑完1000米,馬軍用了(______)分鐘,(______)(填姓名)比賽贏了。
(2)起跑后的第1分鐘,(______)速度快一些。第(______)分鐘,兩人跑的路程相同,是(______)米。
(3)王林的平均速度是(______)米\分。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盒子里有5顆紅珠子,4顆藍(lán)珠子,1顆綠珠子.搖勻后,隨意摸出l顆.
(1)摸到綠珠子的可能性有多大?
(2)佳佳摸出了1顆藍(lán)珠子,放回后搖勻.強(qiáng)強(qiáng)來摸,摸出的也是1顆藍(lán)珠子,又放回?fù)u勻.聰聰來摸,摸到哪種顏色珠子的可能性最大?
(3)佳佳摸走了1顆紅珠子,強(qiáng)強(qiáng)又摸走了1顆紅珠子,都沒有放回.這時聰聰來摸,摸到哪種顏色珠子的可能性最大?
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【題目】一個圓柱的底面直徑和高都是6分米,它的側(cè)面積是(______)平方分米,它的表面積是(______)平方分米,它的體積是(______)立方分米,與它等底等高的圓錐的體積是(______)立方分米。
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【題目】水是生命之源,學(xué)校對同學(xué)們進(jìn)行了節(jié)約用水教育。笑笑測試了一個打開水龍頭的出水量,并記錄了下表的數(shù)據(jù)。
時間/秒 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
出水量/L | 0 | 3 | 6 | 9 | … |
(1)把上表填寫完整。
(2)時間與出水量成正比嗎?解釋原因。
(3)先根據(jù)上表描點,再順次連接各點,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(4)點(60,18 )在所連的直線上嗎?這一點表示什么含義?
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【題目】按要求畫圖。
(1)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B。
(2)將圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。
(3)將圖形C向( )平移( )格得到圖形D。
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【題目】算一算,填一填,畫一畫。(每格是邊長1厘米的正方形)
(1)圖中梯形的面積是_____平方厘米。
(2)在圖中畫與梯形面積相等的平行四邊形和三角形各一個。
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【題目】如圖是某市5路公共汽車的行駛路線圖。
(1)5路公共汽車從汽車站出發(fā),先向(______)行(______)千米到達(dá)東關(guān)站后,再向(______)偏(______)50°方向行駛(______)千米到達(dá)公園。
(2)由中心廣場先向東偏(______)的方向行駛(______)千米到達(dá)醫(yī)院,再向(______)偏(______)的方向行駛(______)千米到達(dá)體育館。
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【題目】把a×b=c×d(a、b、c、d都不為0),那么下面的四組比中,( )不能組成比例。
A.b∶a和d∶cB.a∶d和c∶bC.c∶b和a∶dD.和
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