有兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形,可拼成兩種大長(zhǎng)方形,如圖,大長(zhǎng)方形(1)的周長(zhǎng)是240厘米,大長(zhǎng)方形(2)的周長(zhǎng)是258厘米,則原來(lái)一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是
 
平方厘米.
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分析:觀察圖形可知,這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的差是:(258-240)÷2=9厘米,據(jù)此設(shè)小長(zhǎng)方形的寬是x厘米,長(zhǎng)就是x+9厘米,再利用圖形(1)或(2)的周長(zhǎng)即可列出方程,求出x的值,即可得出小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬,再利用長(zhǎng)方形的面積公式即可解答.
解答:解:小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的差是:(258-240)÷2=9(厘米),
設(shè)小長(zhǎng)方形的寬是x厘米,長(zhǎng)就是x+9厘米,根據(jù)題意可得方程:
2(x+9)+4x=240,
   2x+18+4x=240,
         6x=222,
          x=37,
所以小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是:37+9=46(厘米),
則面積是:46×37=1702(平方厘米),
答:原來(lái)一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是1702平方厘米.
故答案為:1702.
點(diǎn)評(píng):抓住兩次拼組的方法,得出小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的差,是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是24厘米,寬都是12厘米.
(1)拼成一個(gè)正方形,它的周長(zhǎng)是多少?
(2)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是多少?
(3)拼成的兩個(gè)圖形的面積相等嗎?是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是8cm,寬都是4cm.
(1)拼成一個(gè)正方形,它的周長(zhǎng)是多少?
(2)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是多少?
(3)拼成的兩個(gè)圖形,面積相等嗎?是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是16厘米,寬都是8厘米.
(1)拼成一個(gè)正方形,它的周長(zhǎng)是多少?
(2)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是多少?
(3)拼成的兩個(gè)圖形,面積相等嗎?是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形,可拼成兩種大長(zhǎng)方形,如圖,大長(zhǎng)方形(1)的周長(zhǎng)是240厘米,大長(zhǎng)方形(2)的周長(zhǎng)是258厘米,則原來(lái)一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是________平方厘米.

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