【題目】一些三位數(shù)被3,5,7除都余1,把這些三位數(shù)從小到大排成一排,其中第5個數(shù)是( 。
A.106 B.524 C.525 D.526
【答案】D
【解析】
試題分析:因為3、5、7最小公倍數(shù)105,那么這些3位數(shù)就是n倍的105再加上1,所以第5個應該是5×105+1解答即可.
解:因為3、5、7是互質(zhì)數(shù),所以三個數(shù)的最小公倍數(shù)為;3×5×7=105,
第從小到大排成一排,五個數(shù)為:105×5+1=526;
故選:D.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本的情況如下表:
種類 | 合計 | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數(shù)量(件) | ||||
年級 | ||||
總 計 | ||||
五年級 | 15 | 30 | 21 | |
六年級 | 25 | 42 | 35 |
(1)分別算出合計數(shù)與總計數(shù),并填在表中。
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖。
希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖
(3) 標本的件數(shù)最多。
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學信息? 。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是兩個學校從新華書店購買圖書情況的統(tǒng)計圖:
(1)填空.
①每個小格表示 本。
②A校共買書 本;B校共買書 本。
(2)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,再提出兩個問題,并解答出來。
問題1: ?
問題2: ?
(3)完成下表。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用線段上的點表示下面各數(shù),再比較每組中兩個數(shù)的大。
0.3○0.03
0.12○0.21
0.4○0.38
0.07○0.17.
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