（2013?海珠區(qū)）小麗和小紅參加踢毽子比賽，小紅踢了90下，比小麗多踢20%，小麗踢了多少下？
分析：根據(jù)題意要把小麗踢的下數(shù)看作是單位“1”，小紅比小麗多踢了20%，小紅就踢了小麗的1+20%，就是90下，求單位“1”，用除法計(jì)算．
解答：解：90÷（1+20%），
=90÷1.2，
=75（下）．
答：小麗踢了75下．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是找出題目中的單位“1”，再根據(jù)單位“1”已知和未知情況確定計(jì)算的方法．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）要畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是25.12cm的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是
4
4
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）0.6=
(   )(   )
=
1.2
1.2
：2=15÷
25
25
=
60
60
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）
2
5
kg=
400
400
g   		25cm2=
0.25
0.25
dm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）如圖中，三角形A按
2
2
：
1
1
放大后得到三角形B，它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的
4
4
倍．若點(diǎn)C的位置可以用（5，1）表示，那么點(diǎn)D的位置可以用
（1，4）
（1，4）
來(lái)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）修一段路，已經(jīng)修了它的
38
，已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
：
5
5
．如果已經(jīng)修了6千米，則還有
10
10
千米沒(méi)有修．

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同步練習(xí)冊(cè)答案