【題目】如下圖，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向（______）色區(qū)域的可能性最大，指針指向（______）色區(qū)域的可能性最小。

【答案】藍(lán) 黃

【解析】

可能性大小的計算方法：在計算事件發(fā)生的可能性大小時，可利用枚舉的方法將每種可能發(fā)生的情況一一列舉出來。（1）一共有幾種并列的情況可能發(fā)生，其中一種發(fā)生的可能性就是幾分之一。（2）明確事件可能出現(xiàn)的所有情況，用所有可能出現(xiàn)的情況的數(shù)量做分母，某一種情況出現(xiàn)的數(shù)量作分子。其中一種發(fā)生的可能性是這種情況的數(shù)量占總數(shù)量的幾分之幾。

一整個圓被平均分成了8份，其中藍(lán)色占4份，紅色占3份，黃色占1份；轉(zhuǎn)盤停止后，指向每一份區(qū)域的情況是一樣的，所以指向藍(lán)色區(qū)域的可能性是，指向紅色區(qū)域的可能性是，指向黃色區(qū)域的可能性是。

因此指向藍(lán)色區(qū)域的可能性最大，指向黃色區(qū)域的可能性最小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，長方形ABCD中，AB＝4cm，BC＝3cm；直角三角形ABC中，AB＝4cm，BC＝3cm。

（1）以長方形的AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，能得到一個（________）體，這個立體圖形的體積是（________）cm3。

（2）以直角三角形的AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，能得到一個（________）體，這個立體圖形的體積是（________） cm3；以三角形BC邊為軸旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形的體積是（________）cm3。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把底面周長18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分，拼成一個近似的長方體。這個長方體的底面周長是（______）厘米，右側(cè)面面積是（______）平方厘米，體積是（______）立方厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個圓錐體的高是3分米，底面半徑是3分米，底面積是_____平方分米，體積是_____立方厘米，與它等底等高的圓柱體積是_____立方厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（ ）÷8=25∶（ ）=0.625==（ ）%。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是花朵“1”繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)（______）次得到的；“5”可以看作是“2”繞中心點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)（______）度得到的；“4”可以看作是“3”繞中心點(diǎn)時逆針旋轉(zhuǎn)（______）度得到的。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填表。

高

（cm）

半徑

（cm）

底面周長

（cm）

側(cè)面積

（cm2）

表面積

（cm2）

3

（______）

（______）

（______）

5

（______）

（______）

（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是東興小學(xué)六年級1、2班期中測試成績統(tǒng)計圖。

（1）1班有（______）人，2班有（______）人。

（2）（______）級1班比2班人數(shù)多，（______）級1班比2班人數(shù)少。

（3）A級1班的人數(shù)比2班多（______）%，C級1班的人數(shù)比2班少（______）%。

（4）如果A級為優(yōu)秀，1班的優(yōu)秀率是（______）%，2班的優(yōu)秀率是（______）%。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅用計算機(jī)打字的字?jǐn)?shù)和所用時間的情況如下表。

時間（分）

2

4

6

8

10

12

14

字?jǐn)?shù)（個）

100

200

300

400

500

600

700

（1）小紅打字的字?jǐn)?shù)和所用的時間成正比例嗎？為什么？

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下圖中描出打字字?jǐn)?shù)和時間相對應(yīng)的點(diǎn)，再把它們按順序連起來。

（3）根據(jù)上圖估計一下，小紅7.5分可以打多少個字？打650個字需要多少分？

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