有一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)9厘米,寬6厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?
考點(diǎn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可解答.
解答: 解:(9+6)×2
=15×2
=30(厘米),
答:它的周長(zhǎng)是30厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的計(jì)算應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

角的度數(shù)如下,請(qǐng)分類(lèi)
  99°    172°    80°     90°     180°     115°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面數(shù)中,與2千米相等的是( 。
A、2000米B、2米
C、200米D、20米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求各圖形的周長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用14根火柴擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,有幾種不同的擺法?(用自己喜歡的方式表示)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,長(zhǎng)是9.6米,寬是6.5米,它的周長(zhǎng)是
 
米,面積是
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根木棍截去全長(zhǎng)的
1
3
,正好是截去
1
3
米,這根木棍原長(zhǎng)
 
米,還剩
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法不正確的是(  )
A、射線(xiàn)與直線(xiàn)都無(wú)法量出長(zhǎng)度,是因?yàn)樯渚(xiàn)和直線(xiàn)都是線(xiàn)段無(wú)限地延長(zhǎng)而來(lái)的
B、大于直角而小于平角的角叫做鈍角
C、兩條直線(xiàn)相交所組成的四個(gè)角中,如果有一個(gè)角不是直角,那么其他三個(gè)角一定不是直角
D、把分?jǐn)?shù)
13
15
11
18
13
18
從小到大排列中,中間一個(gè)分?jǐn)?shù)是
13
15

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年李村共收水稻48噸,今年收的水稻比去年增產(chǎn)二成.把收的水稻的
4
9
曬干運(yùn)往倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存,剩余的送往加工廠(chǎng)加工成大米,可加工多少?lài)嵈竺?(水稻的出米率?0%計(jì)算)

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