木工師傅計(jì)劃在一塊長方形木板上鋸下一個(gè)最大的圓（如下圖）。
（1）這個(gè)圓的面積是多少平方分米？
（2）鋸去圓板后，剩下木板的面積是多少平方分米？
（1）3.14×（5÷2）2=19.625（dm2）；（1）12×5-19.625=40.375（dm2）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

木工師傅要把一塊長2.4米，寬1米的三合板割成規(guī)格為底60厘米，高40厘米的直角三角形板，最多能分割成
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塊這樣的三角形板．你知道這個(gè)師傅是怎樣分的嗎？請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?中山市模擬）木工師傅用四塊長方形的三合板正好拼成了一塊大長方形三合板，他已算出其中三塊的面積分別是
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平方米、
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平方米、
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平方米．你能幫他求出第四塊的面積嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化工廠計(jì)劃在一塊長10米、寬8米的長方形空地上挖一個(gè)盡可能大的圓柱形蓄水池．
（1）如果挖成的水池深5米，這個(gè)水池能蓄水多少噸？（每立方米水重1噸）
（2）若在這個(gè)水池的側(cè)面和池底抹上一層水泥，抹水泥的面積是多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

木工師傅用四塊長方形的三合板正好拼成了一塊大長方形三合板，他已算出其中三塊的面積分別是數(shù)學(xué)公式平方米、數(shù)學(xué)公式平方米、數(shù)學(xué)公式平方米．你能幫他求出第四塊的面積嗎？

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