【題目】圖書館原有圖書650本,借出了230本,又還回了140本,圖書館現(xiàn)在有圖書多少本?
【答案】560本
【解析】
650-230=420(本)
420+140=560(本)
答:圖書館現(xiàn)在有圖書560本
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察統(tǒng)計圖,完成解答:
(1)這是________統(tǒng)計圖,________課外活動最受歡迎,占________ %。
(2)________和________受歡迎程度比較接近。
(3)如果六年級有學生240人,你能從這個圖中,計算出六年級參加每種課外活動小組的人數(shù)嗎?請計算出來。
(4)如果歌詠小組人數(shù)比科技小組多9人,那么美術(shù)小組有多少人?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】試著寫出下面各題中百分數(shù)的具體含義。
(1)實驗小學有75%的學生參加了藝術(shù)班的學習。這里的75%表示(____________________)。
(2)空氣中約20%是氧氣。這里的20%表示(_____________________)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一根長2米,橫截面直徑是40厘米的圓柱體木頭浮在水面上,小華發(fā)現(xiàn)它正好有一半露出水面。
(1)這根木頭與水接觸面的面積是多少平方厘米?
(2)木頭露出水面部分的體積是多少立方厘米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】依依在解決“已知圓柱的底面直徑是10cm,高是12cm,求這個圓柱的體積。”這一問題時沒有直接用圓柱體積計算公式進行計算,而是根據(jù)圓柱體積計算公式的推導過程,想出了一種別出心裁的方法,分步計算圓柱的體積。你能看懂他的方法嗎?請你補上依依最后一步(第三步)的算式,計算出圓柱的體積。
第一步:3.14×10÷2=15.7(cm)
第二步:10÷2=5(cm)
第三步:(______)
請你借助圖形填一填依依這樣做的理由:將圓柱轉(zhuǎn)化為長方體,長方體的長等于圓柱(______),寬等于圓柱的(______),高等于圓柱的(______),求出長方體的體積就等于(______)。
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