有一張長(zhǎng)方形硬紙，正好分成15個(gè)小正方形．?dāng)?shù)學(xué)老師想用這張硬紙做3個(gè)無蓋的正方體盒子作為教具使用．請(qǐng)你用不同顏色的筆畫出分割圖，要求折成每個(gè)正方體的5個(gè)小正方形相連，折起來正好是一個(gè)無蓋的正方體紙盒．請(qǐng)你試試看！

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一張長(zhǎng)方形硬紙，正好分成15個(gè)小正方形．現(xiàn)在想用它做3個(gè) 無蓋的正方體盒子，請(qǐng)你用不同顏色的彩筆畫出分割圖，要求折成每個(gè)正方體的5個(gè)小正方形相連，折起來正好是一個(gè)無蓋的正方體盒子．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：070

有一張長(zhǎng)方形硬紙，正好分成15個(gè)小正方形．?dāng)?shù)學(xué)老師想用這張硬紙做3個(gè)無蓋的正方體盒子作為教具使用．請(qǐng)你用不同顏色的筆畫出分割圖，要求折成每個(gè)正方體的5個(gè)小正方形相連，折起來正好是一個(gè)無蓋的正方體紙盒．請(qǐng)你試試看！

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

如圖，有一張長(zhǎng)方形硬紙，正好分成15個(gè)小正方形。數(shù)學(xué)老師徐老師想用這張硬紙做3個(gè)無蓋的正方體盒子作為教具使用。請(qǐng)你畫出分割圖，并涂上顏色，要求每份的幾個(gè)小正方形相連，折起來用膠帶一貼正好是一個(gè)沒有蓋的正方體。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一張長(zhǎng)方形硬紙，正好分成15個(gè)小正方形．現(xiàn)在想用它做3個(gè) 無蓋的正方體盒子，請(qǐng)你用不同顏色的彩筆畫出分割圖，要求折成每個(gè)正方體的5個(gè)小正方形相連，折起來正好是一個(gè)無蓋的正方體盒子．

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