【題目】圖形放大與縮小,既改變了圖形的大小,又改變了圖形的形狀。(______)
【答案】×
【解析】
根據(jù)圖形放大與縮小的意義,將一個圖形按一定的比例放大或縮小,就是圖形的對應(yīng)邊按這個比例放大或縮小。據(jù)此解答。
根據(jù)分析可知,圖形的放大與縮小,只改變圖形的大小,不改變圖形的形狀。
故答案為:×
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】包裝盒的長是33厘米,寬是4厘米,高是1厘米,圓柱形零件的底面直徑是2厘米,高是1厘米,這個包裝盒內(nèi)最多能放( )個零件。
A.25B.32C.20
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華人民共和國成立于1949年10月1日,到今年10月1日是(______)周年,今年二月有(______)天,全年有(______)天。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年全國第六次人口普查數(shù)據(jù)中,湖南省人口是六千五百六十八萬三千七百二十二人,寫作(_____________________)人,大約是(___________)萬人(省略萬位后面的尾數(shù))。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】東東平均跳高成績是82厘米,如果其中一次跳高是84厘米,記作+2厘米,那么-1厘米表示( )。
A.本次跳的高度是81厘米B.本次跳的高度是83厘米C.本次跳的高度是85厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一張圖紙上,用10厘米的線段表示5毫米,這張圖紙的比例尺是( )。
A.1∶2B.1∶20C.20∶1D.2∶1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)
① 360+40= ② 250×40= ③ 83-55= ④ 27-27×0=
⑤ 630÷3= ⑥ 780÷39= ⑦ 803÷20≈ ⑧ 12×3÷12×3=
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【題目】用兩個棱長2分米的正方體拼成一個長方體,表面積減少了(______)平方分米,拼成的長方體的體積是(______)立方分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】明明在計算2.45加上一個一位小數(shù)時,誤把末位對齊,算得得結(jié)果是25.6,這道題得正確答案是(____)。
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