13．比較大小
56×4○65×4
5×403○403×5
7×601○600×7
5小時○320分．

分析 （1）（3）根據(jù)兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)越大，積就越大，據(jù)此解答即可；
（2）根據(jù)乘法交換律進(jìn)行解答；
（4）先把5小時乘以進(jìn)率60化成用分鐘作單位的數(shù)，然后根據(jù)整數(shù)比較大小的方法進(jìn)一步解答．

解答 解：
（1）56×4＜65×4
（2）5×403=403×5
（3）7×601＞600×7
（4）5小時＜320分
故答案為：＜，=，＞，＜．

點評 解答這類題目，要根據(jù)數(shù)據(jù)特點和運算符號，選擇合適的方法解答．

練習(xí)冊系列答案
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3．媽媽去奶奶家，采用的出行方式每小時行70千米，媽媽是（　�。┤サ模�
A．步行B．騎自行車C．乘汽車

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4．筆算
36×27=364+274=216÷18=25×24=
674+124=238÷7=18×36=420÷5=

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1．王大媽買了同樣的5個熱水瓶和4個鋁盒，用了80元，李大媽買了同樣的4個熱水瓶和5個鋁盒，用了72元，一個熱水瓶$\frac{112}{9}$元，一個鋁盒$\frac{40}{9}$元．

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8．用4、5、6和3個“0”按要求組成六位數(shù)．
①一個0都不讀．456000
②只讀出一個0．450006
③讀出兩個0．400506
④只讀出一個0的最大六位數(shù)．6540003
⑤只讀出一個0的最小六位數(shù)．3000456．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

18．西麓中心小學(xué)的部分班級乘5輛客車去秋游，每輛車最多坐45人，這次參加秋游的人數(shù)不超過200人．×（判斷對錯）

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5．在橫線填上合適的數(shù)．
2時=120分
300秒=5分
1時30分=90分
85分=1時25分
94秒=1分34秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{3}{5}$○$\frac{3}{4}$
-0.8○-8
-$\frac{1}{2}$○0
+7.3○-7.3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．前幾天，學(xué)校舉行了獻(xiàn)愛心活動，我們班52名同學(xué)分成4組，第1組捐款195元，第2組捐款212元，第3組捐款207元，第4組捐款 218元，平均每組捐款多少元？

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同步練習(xí)冊答案