解方程:
2.7×2-1.5x=013x-6.8x+x=46.82.6x-6.5+3.5=102×(x-0.7)=4.8.

解:(1)2.7×2-1.5X=0,
5.4-1.5X=0,
5.4-1.5X+1.5X=0+1.5X,
1.5X=5.4,
X=3.6;

(2)13x-6.8x+x=46.8,
7.2x=46.8,
7.2x÷7.2=46.8÷7.2,
x=6.5;

(3)2.6x-6.5+3.5=10,
2.6x-3=10,
2.6x-3+3=10+3,
2.6x=13,
2.6x÷2.6=13÷2.6,
x=5;

(4)2×(x-0.7)=4.8,
2x-2×0.7=4.8,
2x-1.4=4.8,
2x-1.4+1.4=4.8+1.4,
2x=6.2,
2x÷2=6.2÷2,
x=3.1.
分析:(1)先計(jì)算出2.7×2的值,然后在方程的兩邊同時(shí)加上1.5X,最后在方程的兩邊同時(shí)除以1.5求解即可;
(2)先把方程左邊含有X的式子合并,然后在方程的兩邊同時(shí)除以X前面的系數(shù)求解即可;
(3)先計(jì)算出方程左邊能計(jì)算的式子的值,然后在方程的兩邊同時(shí)加上這個(gè)值,最后在方程的兩邊現(xiàn)同時(shí)除以2.6求解即可;
(4)利用乘法分配律把左邊的式子變?yōu)?x-2×0.7,然后在方程的兩邊同時(shí)加上2×0.7的值,最后除以2求解即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程的能力,即“方程的兩邊同時(shí)加上或減去一個(gè)相同的數(shù),同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立”;要注意:在脫式時(shí)等號(hào)需對(duì)齊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
2.7×2-1.5x=0 13x-6.8x+x=46.8 2.6x-6.5+3.5=10 2×(x-0.7)=4.8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
4.3x+7.2=15.8;        
1.5x-x=3.6;        
3(x-5)=4.2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?海州區(qū))解方程
2x+2.7=24.7
x-
2
3
x=
1
3

0.75
x
=
25
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
①6x+7.2=15.78
②12.5x+1.5x=30.8.

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