聰明的小法官．（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）20的因數(shù)有5個．
×
×

（2）6既是2的倍數(shù)，又是l2的因數(shù)．
√
√

（3）13的倍數(shù)只有13、26、39．
×
×

（4）在研究倍數(shù)和因數(shù)時，一般不討論0．
√
√
．
分析：（1）根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法，進(jìn)行列舉即可；
（2）根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義得出6既是2的倍數(shù)，又是l2的因數(shù)；
（3）根據(jù)倍數(shù)的意義得出13的倍數(shù)有無限個；
（4）在研究倍數(shù)和因數(shù)時，一般不討論0，這是正確的．
解答：解：（1）20的因數(shù)有1、2、4、5、10、20；
所以20的因數(shù)有6個，
（2）6既是2的倍數(shù)，又是l2的因數(shù)；
所以此題的說法是正確的；
（3）因為13的倍數(shù)有無限個；
所以此題是說法是錯誤的；
（4）在研究倍數(shù)和因數(shù)時，一般不討論0，這是正確的
故答案為：×，√，×，√．
點評：本題主要考查了倍數(shù)與因數(shù)的意義即求因數(shù)的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

我是聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
1．10個十是一十。
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2．最小的兩位數(shù)是11，最大的兩位數(shù)是99。
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3．5是一位數(shù)，12是兩位數(shù)。
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4. 25和27中間的數(shù)是62。
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5．100的百位上的數(shù)是1。
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6．十位是8，個位上是7，這個數(shù)一定是78。  
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7．個位上是0，十位上是3，這個數(shù)一定是30。
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8．60是由6個十組成的。
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9．2個一和8個一是十。
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10．59里面有9個十和5個一。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項題 題型：判斷題

聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
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（2）3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
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（3）因為2x +5是含有未知數(shù)的式子，所以它是方程。
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（4）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)是丙數(shù)的2倍，那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
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（5）14.43÷12的商是1.2，余數(shù)是3。
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（6）整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)。
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（7）三角形的底不變，高擴大4倍，面積擴大2倍。 
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（8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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（9）梯形面積為24平方厘米，上、下底之和是12厘米，則高是2厘米。 
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（10）兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。
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（11）7b+3b=10b
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（12）一個數(shù)是x，比另一個數(shù)少20，表示這兩個數(shù)的和的式子是2x +20。 
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（13）x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
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（14）方程左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。
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（15）桌子上有一個正方體，站在一邊觀察時，在同一位置最多可以看到5個面。  
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（16）一個梯形的上底、下底和高都擴大到它的2倍，那么面積擴大到原來的8倍。
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（17）除不盡時，商一定是循環(huán)小數(shù)。 
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（18）把一個兩位小數(shù)的小數(shù)點去掉，這個兩位小數(shù)就增加了100倍。 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：判斷題

我是聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
1．圓柱的底面半徑擴大2倍，圓柱的體積就擴大4倍。 
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2．圓錐的體積等于和它等底等高的正方體體積的。
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3．兩個圓柱的側(cè)面積相等，它們的體積一定相等。
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4．10：1的比例尺表示圖上10厘米相當(dāng)于實際的1厘米。 
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5．如果A與B成反比例，B與C也成反比例，那么A和C成正比例。
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6．負(fù)數(shù)都比0小。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

我是聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）  
1．47角是4元7角。
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2．一雙鞋的價錢是35角。
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3．一件衣服的價錢是45元。
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4．買兩張面值為5角的郵票要用5角錢。
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5．一張公共汽車票價是1元。
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