找出從正面、上面、右面看到的形狀．正面畫“√”，上面畫“○”，右面畫“△”．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：觀察圖形可知，第一個圖形從正面和上面看到的都是一行3個正方形，從右面看到的是一個正方形；第二個圖形從正面看到的是2層：下層2個正方形，上層1個正方形靠左邊；從上面看到的圖形是兩行：后面一行2個正方形，前面一行1個正方形靠左邊；從右面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個正方形靠右邊；第三個圖形從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠右邊，從上面看到的圖形是一行3個正方形，從右面看到的圖形是一列2個正方形；第四個圖形從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層一個正方形靠中間；從右面看到的圖形是一列2個正方形，從上面看到的圖形是一行3個正方形；第五個圖形從正面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個正方形靠右邊，從上面看到的圖形是一行2個正方形，從右面看到的圖形是一列2個正方形，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題主要考查從不同方向觀察物體的能力，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我校的文化景觀園是一塊長方形地，量得它的周長是48米，長和寬的比是5：3．這個文化景觀園的面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個圓的半徑相等，它們的面積一定相等．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根電線長16.4米，第一次用去
1
4
，第二次用去
1
2
米，這根電線還剩多少米？

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一個圓錐形小麥堆，底面周長是12.56米，高3米，每立方米小麥重0.75噸．這堆小麥的占地面積是多少？這堆小麥約重多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比一比
2
6
○
2
7
             
3
10
○
3
8
        
4
5
○
1
5
        
4
6
○
4
9
          1○
4
4
         
1
3
○
1
2
             
3
3
○
5
5
         1○
2
3
         
6
8
○
7
7
        　1-
2
6
○
4
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個用籬笆圍成的雞場，一邊靠墻（如圖），已知籬笆長84米，這個雞場共養(yǎng)雞7840只，平均每平方米養(yǎng)多少只雞？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面記錄的是三（2）班男同學(xué)體重的數(shù)據(jù)．（單位：千克）
26  25  28  31  29  42  35  41  26  27  28  32  33  33
27  27  28  29  30  31  32  40  25  25  26  27  28  29
（1）根據(jù)上面的記錄數(shù)據(jù)填寫下表．
體重（千克） 30以下 30-34 35-39 39以上
人數(shù)（人）
（2）回答問題：
①這些男同學(xué)的體重，在
 
范圍內(nèi)的人數(shù)最多，有
 
人，占總?cè)藬?shù)的
(   )
(   )
．
②不計算，你能估計出這些男同學(xué)的體重大約是多少千克嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面圓柱展開圖形的面積（單位：厘米）

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