Question

3．小軍坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對（3，4）表示．小紅坐在第2列第6行用數(shù)對（2，6）來表示；小明坐在小紅的后面用數(shù)對（2，7）來表示．

Answer 1

分析 由“小軍坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對（3，4）表示”可知，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可用數(shù)對表示出小紅坐的位置；小明與小紅同列，列數(shù)不變，行數(shù)加1即可．

解答 解：小軍坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對（3，4）表示．小紅坐在第2列第6行用數(shù)對 （2，6）來表示；小明坐在小紅的后面用數(shù)對 （2，7）來表示．
故答案為：（2，6），（2，7）．

點評 數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．點前、后移動列不變，行數(shù)減、加移動的格數(shù)；左、右移動行不變，列數(shù)減加移動的格數(shù)．