【題目】畫一畫,移一移。
(1)畫出把先向左平移6格,再向上平移3格后的圖形。
(2)在方格圖中畫一個(gè)你喜歡的圖形,然后畫出將它向下平移2格,再向右平移3 格后的圖形。
【答案】(1)圖中紅色部分;
(2)圖中綠色部分;
【解析】
(1)根據(jù)平移的特征,把這個(gè)圖形的各頂點(diǎn)分別向左平移6格,再向上平移3格,依次連結(jié)即可得到平移后的圖形;
(2)所畫圖形答案不唯一,在此可以畫一個(gè)長(zhǎng)方形,根據(jù)平移的特征,把所畫長(zhǎng)方形的各頂點(diǎn)分別向下平移2格,再向右平移3格,依次連結(jié)即可得到平移后的圖形。
(1)畫出把先向左平移6格,再向上平移3格后的圖形(圖上紅色部分)。
(2)在方格圖中畫一個(gè)我喜歡的圖形(圖中長(zhǎng)方形),然后畫出將它向下平移2格,再向右平移3 格后的圖形(圖中綠色部分)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)23名學(xué)生在李老師的帶領(lǐng)下去參觀西安世園會(huì),他們回來(lái)時(shí)去了紀(jì)念品商店。
(1)他們中一半人買了長(zhǎng)安十三朝園鏤空紀(jì)念盤,另一半人買了兵馬俑世園紀(jì)念盤,各需多少元?共需多少元?
(2)李老師帶了3000元,她給每位學(xué)生買了一個(gè)紀(jì)念品。想一想,李老師買了哪種紀(jì)念品?花了多少元?有剩余的錢嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是自然小組記錄了2018年9月1日至9月15日某地區(qū)的日平均氣溫后制作的統(tǒng)計(jì)表。
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
氣溫 /℃ | 24.2 | 24 | 24 | 25 | 25 | 25.8 | 24 | 23.8 | 24 | 24 | 24 | 24.2 | 23 | 23 | 22 |
(1)選用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)。
(2)這15天的平均氣溫從總體上說(shuō)是如何變化的?
(3)這15天的平均氣溫是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上“+”“-”“×”或“÷”。
27(______)3=24 42=6(______)7 8(______)8=1 40(______)5=45
27(______)9=3 36=6(______)6 56(______)7=8 4(______)8=12
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
直接寫出答案.
1.5×30%= 6.8÷17= 42÷60%= 38+0.625=
36÷0.6= = 7﹣0.35= ﹣25%=
= =
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)前兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容。
新城一中小學(xué)1-6年級(jí)男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年級(jí) | 一年級(jí) | 二年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) |
男 | 89 | 92 | 95 | 102 | 108 | 120 |
新城一中小學(xué)1-6年級(jí)女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年級(jí) | 一年級(jí) | 二年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) |
女 | 75 | 80 | 86 | 95 | 103 | 113 |
新城一中小學(xué)1-6年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
(1)( )年級(jí)男、女生人數(shù)相差最大。( )年級(jí)男、女相差最小。
(2)四年級(jí)男生比女生多( )人。
(3)三年級(jí)男、女生共有( )人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】玲玲看一本20頁(yè)的故事書,第一天看了5頁(yè),第二天看了3頁(yè),還剩多少頁(yè)沒(méi)看?
_____________________________
答:還剩(_______)頁(yè)沒(méi)看。
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