【題目】6.2和6.200比較,它們的大小相等,但6.2的計(jì)數(shù)單位比較大. .
【答案】正確
【解析】
試題分析:根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)判斷小數(shù)的大;再寫出6.2和6.200的計(jì)數(shù)單位,比較大。
解:在6.2的末尾添上0,大小不變,所以6.2=6.200,說法正確;
6.2的計(jì)數(shù)單位是0.1,6.200的計(jì)數(shù)單位是0.001,0.1>0.001,所以說法正確;
故答案為:正確.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一張圖紙上,用6厘米的線段表示3毫米,這張圖紙的比例尺是( )
A. 1:2 B. 1:20 C. 20:1 D. 2:1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一幅比例尺是30:1的圖紙上,一個(gè)零件的圖上長度是12厘米,它的實(shí)際長度是________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】7.8×101=7.8×100+7.8×1運(yùn)用的是乘法( )
A.結(jié)合律
B.分配律
C.交換律
D.結(jié)合率和交換律
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在8:9中,如果前項(xiàng)增加16,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)()。
A. 增加16 B. 乘3 C. 不變 D. 無法確定
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