若六位數(shù)是3ABABA是6的倍數(shù),其中A、B表示不同的數(shù)字,則這樣的六位數(shù)有
 
個(gè).
考點(diǎn):數(shù)的整除特征
專(zhuān)題:整除性問(wèn)題
分析:因?yàn)?ABABA是6的倍數(shù),則A是2的倍數(shù),A可以是2、4、6、8、0;然后3+3A+2B是3的倍數(shù),也就是說(shuō)B是3的倍數(shù),那么B可以是0、3、6、9;進(jìn)而根據(jù)乘法原理求出這樣的六位數(shù)的個(gè)數(shù),去掉重復(fù)計(jì)算的情況即可.
解答: 解:由分析可知:則A是2的倍數(shù),A可以是2、4、6、8、0;
然后3+3A+2B是3的倍數(shù),也就是說(shuō)B是3的倍數(shù),那么B可以是0、3、6、9;
所以這樣的六位數(shù)有:4×5-2=18(個(gè));
答:這樣的六位數(shù)有18個(gè).
故答案為:18.
點(diǎn)評(píng):本題考查了計(jì)數(shù)方法及數(shù)的整除性問(wèn)題,掌握能被3整除是數(shù)的特征是解答此題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.89×7.3的積有
 
位小數(shù);4.18÷2.4的商最高位是
 
位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根長(zhǎng)5米的圓柱體木料,鋸掉2米后體積減少了10立方米,則原來(lái)圓柱體木料的體積是
 
立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

∠1=40°,∠2=115°,∠3=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是a°,另兩個(gè)角是
 
°和
 
°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形有
 
條對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4.6m2=
 
cm2 
4.3公頃=
 
平方米 
3200cm2=
 
dm2   
5平方米8平方分米=
 
m2=
 
cm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們參加義務(wù)植樹(shù),平均每人植樹(shù)4棵.五年級(jí)去了x人,六年級(jí)去了y人,兩個(gè)年級(jí)共植樹(shù)
 
棵,六年級(jí)比五年級(jí)多植樹(shù)
 
棵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)半徑為2的等圓,陰影部分①(有兩個(gè)部分)與陰影部分②的面積相等.AB的長(zhǎng)度是
 
.(π取3.14)

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