在一個(gè)數(shù)的末尾添上0或去掉0,這個(gè)數(shù)的大小不變.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫(xiě)
專(zhuān)題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:數(shù)的末尾添上0或去掉0,數(shù)的大小是否不變,要看此數(shù)是什么樣的數(shù):如果是整數(shù),在整數(shù)的末尾添上0或去掉0,整數(shù)的大小會(huì)改變;如果是小數(shù),在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.
解答: 解:由分析可知,在一個(gè)數(shù)的末尾添上0或去掉0,這個(gè)數(shù)的大小不變,說(shuō)法錯(cuò)誤;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題考查小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用:只有在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,數(shù)的大小才不變.要注意:整數(shù)沒(méi)有這一性質(zhì).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列各數(shù)的因數(shù).
1的因數(shù)有:
 
2的因數(shù)有:
 
3的因數(shù)有:
 
4的因數(shù)有:
 
5的因數(shù)有:
 
6的因數(shù)有:
 
7的因數(shù)有:
 
8的因數(shù)有:
 
9的因數(shù)有:
 
10的因數(shù)有:
 
11的因數(shù)有:
 
12的因數(shù)有:
 
13的因數(shù)有:
 
14的因數(shù)有:
 
15的因數(shù)有:
 
16的因數(shù)有:
 
17的因數(shù)有:
 
18的因數(shù)有:
 
19的因數(shù)有:
 
20的因數(shù)有:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)住戶每天大約要用4個(gè)塑料袋,一個(gè)社區(qū)有52個(gè)住戶一周7天,大約會(huì)產(chǎn)生
 
個(gè)塑料垃圾袋,我想對(duì)他們說(shuō):
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12里面有
 
個(gè)6,12是6的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

自行車(chē)原價(jià)435元,優(yōu)惠了85元,媽媽帶500元,買(mǎi)下這輛車(chē)后還剩多少錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的小數(shù)中,( 。┡c其他三個(gè)數(shù)的大小不相等.
A、7.9000B、7.0900
C、7.9D、7.90

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.63×100也就是把小數(shù)點(diǎn)向
 
移動(dòng)
 
位;
 
小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是0.264.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5,12,21,18,24這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

真真走一步的平均長(zhǎng)度是32厘米,她從家門(mén)口到超市走了250步,真真家距超市共
 
米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案