【題目】一共有40本故事書，分給7個(gè)班，平均每個(gè)班分多少本？還剩多少本？

【答案】40÷7＝5（本）……5（本）

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李華身高1米5分米，寫成小數(shù)是________米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】統(tǒng)計(jì)圖能直觀地看出數(shù)量的多少；統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)量的多少，還能很好的反應(yīng)數(shù)量的增加變化情況．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校買來(lái)連環(huán)畫和故事書共245本，故事書的本數(shù)比連環(huán)畫的2倍多5本，學(xué)校買來(lái)故事書多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩條虛線相互平行，從左往右，各圖形中的陰影部分的面積分別標(biāo)記為①-④，則（ ）

A. 全部相等，都是2h平方米

B. ④的面積比的③面積小

C. ③的面積比②的面積大18平方米

D. ③＞④＞①＝②

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)數(shù)的商是1.8，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商是 ， 如果被除數(shù)擴(kuò)大100倍，除數(shù)不變，商是 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一件衣服按其原價(jià)的85%付款可便宜45元，這樣一件衣服原來(lái)要付（ ）元。

A. 300B. 350C. 250

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面一段文字，用數(shù)學(xué)知識(shí)填空。

近年來(lái)，中國(guó)修建的高鐵、公路讓人們出行更加方便，讓中國(guó)快速發(fā)展。港珠澳大橋是在2009年開始動(dòng)工建設(shè)的，到2018年正式開通運(yùn)營(yíng)，歷時(shí)九年的時(shí)間，堪稱世界奇跡。

小明在感嘆港珠澳大橋的同時(shí)，也像很多游客一樣對(duì)此產(chǎn)生了疑惑：港珠澳大橋是建在一片無(wú)望的海洋上面，沒(méi)有什么東西可以阻擋，為什么大橋會(huì)建設(shè)成彎曲的形狀，從A地到B地，直著走不是更節(jié)約成本嗎？小明從網(wǎng)上了解到，大海不像河流只有一個(gè)固定的水流方向，所以在不同的地方，大海水流也是不一樣的。當(dāng)遇到自然災(zāi)害的時(shí)候，特別是臺(tái)風(fēng)，彎曲的橋梁可以減少破壞，提高整體安全系數(shù)。當(dāng)小明來(lái)到橋上時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋墩及采用三角形結(jié)構(gòu)，小明興奮地說(shuō)“我知道為什么要采用三角形的結(jié)構(gòu)，數(shù)學(xué)與生活是緊密相連的”。

請(qǐng)問(wèn)，小明覺得“直著走更節(jié)約成本”的數(shù)學(xué)理論依據(jù)是（______________________）。圖中紅色部分采用三角形結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)理論依據(jù)是（__________________________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一件商品打七五折，就是說(shuō)現(xiàn)現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（______）％，比原價(jià)便宜（_____）％。

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