【題目】a﹣（b+c﹣d）=（　�。�

A.a﹣b+c﹣d B.a+b﹣c+d C.a﹣b﹣c+d

【答案】C

【解析】

試題分析：去括號(hào)時(shí)，若括號(hào)前是“﹣”，去括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào)；據(jù)此解答．

解：a﹣（b+c﹣d），

=a﹣b﹣c+d；

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】列式計(jì)算

（1）125的43倍是多少？

（2）575是25的幾倍？

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（4）把1080平均分成12份，每份是多少？

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【題目】（桐廬縣）老師給同學(xué)們出了下面這道題，把大家都給難住了．小明是學(xué)習(xí)委員，組織大家進(jìn)行了討論，你也來參與吧．

圖中長(zhǎng)方形的面積是180平方厘米，S1與S2 的面積都是60平方厘米，陰影部分的面積是多少平方厘米？

小麗：“根據(jù)條件，可以知道四邊形DEBF的面積也是60平方厘米，占長(zhǎng)方形面積的，減去三角形EBF的面積就是陰影部分的面積了．”

小林：“三角形EBF是一個(gè)直角三角形，不知道EB和BF的長(zhǎng)，怎么計(jì)算它的面積呢？”

小強(qiáng)：“如果知道它占長(zhǎng)方形面積的幾分之幾也能求它的面積．”

小明：“大家的想法很好，如果知道AE：EB和BF：FC的比值，就可以求三角形EBF占長(zhǎng)方形面積的幾分之幾了．”

小明邊畫圖邊給大家解釋：“例如AE：EB=2：1，BF：FC=2：3，通過畫圖可以知道三角形EBF占長(zhǎng)方形面積的十五分之一．”

一直在沉思的李敏終于開口了：“如果在DB之間畫一條對(duì)角線，那么三角形DBC的面積就是90平方厘米，它與三角形DFC是等高的三角形，根據(jù)高相等，三角形的面積與底成…”

“我知道怎么求BF與FC的比了．”沒等李敏說完，小明就高興地叫了起來．

在大家的討論中，你覺得誰(shuí)的想法最重要？為什么？你還有什么好的建議？

通過參與大家的討論，你能解這道題了嗎？請(qǐng)你試試看．

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【題目】在植樹活動(dòng)中，一年級(jí)有372人參加，二年級(jí)參加的人數(shù)比一年級(jí)少83人，二年級(jí)有多少人參加？

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【題目】電飯鍋（165元），手表（286元），自行車（328元），鬧鐘（98元）．

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