【題目】某地修路，已經(jīng)修好了6000米，還有4000米沒(méi)有修好．一共要修多少米？

【答案】一共要修10000米．

【解析】

試題分析：由題意可知，已經(jīng)修的加上沒(méi)有修的，就是一共要修的．

解：6000+4000=10000（米）；

答：一共要修10000米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】量比較短的物體，通常用（______）作單位。量比較長(zhǎng)的物體或距離，通常用（______）作單位。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的面積是48厘米，高是12厘米，底是（　�。�。
A.6厘米
B.8厘米
C.10厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為某公交車(chē)部分行駛路線圖。

（1）該行駛路線為:由中心廣場(chǎng)出發(fā)，向（ ）偏（ ）（ ）度方向行駛到游樂(lè)場(chǎng)，再向( )偏（ ）（ ）度方向行駛到醫(yī)院，再向（ ）方向行駛到學(xué)校,然后向 （ ）偏（ ）（ ）度方向行駛到公園，最后向（ ）偏（ ）（ ）度方向行駛 （ ）站到郵局。

（2）根據(jù)比例尺可知:游樂(lè)場(chǎng)距離醫(yī)院（ ）米;學(xué)校距離公園（ ）米;公園距離書(shū)店( )米,距離郵局（ ）米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三角形的面積小于平行四邊形的面積。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制圖。

下面記錄的是六(2)班女生1分鐘仰臥起坐測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。（單位:次）

34 32 30 28 31 30 25 26 34 27

39 37 34 29 26 21 31 27 34 28

（1）根據(jù)上面的成績(jī)制一張統(tǒng)計(jì)表，再算出該班女生1分鐘做仰臥起坐的平均次數(shù)。

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成條形統(tǒng)計(jì)圖。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市六年（4）班50名女學(xué)生進(jìn)行一分鐘仰臥起坐次數(shù)測(cè)試，測(cè)試情況繪制成表格如下：

（1）求這次抽樣測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（2）根據(jù)這一樣本數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，你認(rèn)為該班女生一分鐘仰臥起坐項(xiàng)目測(cè)試的合格 標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少次較為合適？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小正方體的各面分別寫(xiě)著1，2，3，4，5，6。將小正方體擲出，每個(gè)數(shù)朝上的可能性都是 ( )，單數(shù)朝上的可能性是（ ），雙數(shù)朝上的可能性是（ ）。如果擲30次，“3”朝上的次數(shù)大約是（ ）次。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)由9個(gè)相同的小等邊三角形所組成的大等邊三角形，現(xiàn)在要把一枚黑子和一枚白子分別放入兩個(gè)小等邊三角形中，并且要求這兩個(gè)小等邊三角形既沒(méi)有公共邊也沒(méi)有公共頂點(diǎn)，那么共有( )種不同的放置方法。

A. 22 B. 24 C. 25 D. 28

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同步練習(xí)冊(cè)答案