【題目】材料1:
經濟學家將家庭或個人在食品消費上的支出與總消費支出的比值稱作恩格爾系數.
即:恩格爾系數=
恩格爾系數可以用來刻劃不同的消費結構,也能間接反映一個國家(地區(qū))不同的發(fā)展階段.聯合國糧農組織的規(guī)定如表:
恩格爾系數大于或等于60% | 恩格爾系數在50%~60%之間 | 恩格爾系數在40%~50%之間 | 恩格爾系數在30%~40%之間 | 恩格爾系數小于30% |
絕對貧窮 | 溫飽 | 小康 | 富裕 | 最富裕 |
(注:在50%﹣60%之間是指含50%,不含60%的所有數據,以此類推)
材料2:
2014年2月22日國家統計局上海調査總隊報道:2013年上海市居民家庭生活消費總支出人均13425元,其中食品支出人均5334元(包括糧食支出450元,蔬菜及制品支出438元,肉禽蛋奶及制品支出1393元,水產品支出581元),衣著支出人均771元,居住支出人均2260元,公用事業(yè)支出人均694元,交通通信支出人均1719元,文化教育支出人均964元,醫(yī)療保健支出人均1181元,其它支出人均502元.
根據上述材料,
(1)分別計算出“食品”、“衣著”“居住”、“公用事業(yè)”、“交通通信”“文化教育”和“醫(yī)療保健”占家庭生活消費總支岀的百分比,并補充完成下列扇形統計圖.(百分號前保留一位小數,圓心角精確到1°)
(2)計算上海市居民的恩格爾系數,并判斷2013年上海市居民的生活水平.
【答案】(1)食品: 39.7%;衣著: 5.7%;居。;16.8%;公用事業(yè): 5.2%;交通通信: 12.8%;文化教育: 7.2%;醫(yī)療保健: 8.8%;其它:3.7%
(2)富裕
【解析】
(1)食品:5334÷13425×100%≈39.7%
衣著:771÷13425×100%≈5.7%
居。2260÷13425×100%≈16.8%
公用事業(yè):694÷13425×100%≈5.2%
交通通信:1719÷13425×100%≈12.8%
文化教育:964÷13425×100%≈7.2%
醫(yī)療保健:1181÷13425×100%≈8.8%
其它:502÷13425×100%≈3.7%
表示食品、衣著、居住、公用事業(yè)、交通通信、文化教育、醫(yī)療保健、其它支出扇形圓心角的度數:
食品:360°×39.7%≈143°
衣著:360°×5.7%≈21°
居住:360°×16.8%≈60°
公用事業(yè):360°×5.2%≈19°
交通通信:360°×12.8%≈46°
文化教育:360°×7.2%≈26°
醫(yī)療保。360°×8.8%≈32°
其它:360°×3.7%≈13°
完成扇形統計圖如下:
(2)上海市居民的恩格爾系數約為39.7%
答:2013年上海市居民的生活水平達到富裕.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在一個面積是24平方厘米的正方形內畫一個最大的圓,這個圓的面積是________平方厘米;再在這個圓內畫一個最大的正方形,正方形的面積是________平方厘米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫數對又快.
(1)= (2)7.6×35%+6.5×0.76=
(3)1 = (4)0.25×12.5=
(5)234×99﹣166= (6)132=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下圖是某小學的學校平面圖,比例尺是1∶2000.
(1)根據這幅圖,你能求出什么?怎樣計算?
(2)在距學校南墻10m,距東端80m的位置豎著學校的旗桿,請你在平面圖上標出旗桿的位置,并用★表示它.
(3)學校的大門開在北墻,校門寬為10m,請你用紅線畫出學校大門的大概位置.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是以小明家為觀測點的平面圖.
(1)書店在小明家________偏________°方向________米處.
(2)學校在小明家東偏北20°方向600米處,請在下圖中標出學校的位置.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據表中的數據,在下圖中描出相應的點,并把它們用線連起來
路程/千米 | 時間/時 |
30 | 1 |
60 | 2 |
90 | 3 |
120 | 4 |
(1)路程和時間成比例嗎?________(填成或不成)成什么比例?________(填正比例、反比例或不成比例)
(2)根據圖像判斷,這輛汽車行駛150千米需要________小時?6小時能行駛________千米?
(3)根據表格中的數據,在圖中描出相應的點,并把它們用線連起來.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】選擇以下哪些材料(左邊),與(右邊)長方形可以制作成圓柱形的盒子.
(1)可以選擇________號制作圓柱形盒子.
(2)選擇其中的一種制作方法,算出這個圓柱形盒子的體積是多少立方厘米?(得數保留一位小數)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據甲、乙兩車的行程圖表填空。
(1)甲車每小時行________千米,乙車每小時行________千米。
(2)甲車行駛的路程和時間成________比例,乙車行駛的路程和時間成________比例。
(3)甲車行駛4.5小時,一共行駛了多少千米?乙車行駛90千米需要多少小時?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一列動車在高速鐵路上行駛的時間和路程如圖.看圖填寫如表:
時間/小時 | 3 | (______) |
路程/千米 | (______) | 800 |
①這列動車行駛的時間和路程成________比例
②照這樣的速度,行1800千米需要________小時.
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